虾脊兰无菌播种技术

虾脊兰属兰科,为多年生草本,原产中国、日本。虾脊兰喜温暖、高湿和半阴的环境,忌阳光直射和空气干燥,要有排水良好、疏松、有一定保湿性、且富含腐殖质的壤土作栽培基质;花色多样,白、玫瑰红、蓝、紫等。花形素净不妖。虾脊兰类,既可观花,又可赏叶,虾脊兰有文雅之风范,用于阳台、客厅和居室布置,典雅清香。通常用分株法繁殖,也可用无菌培养基播种育苗。下面介绍日本学者有关虾脊兰无菌播种的技术,该无菌播种的技术对其他兰科植物有借鉴作用。     

水稻黑条矮缩病毒的RT-PCR检测

水稻黑条矮缩病毒(rice black-streaked dwarf virus, RBSDV)病是一种以灰飞虱为主要介体进行传播的病毒病,主要侵染禾谷类作物和禾本科杂草[1 , 2 ].病株症状为浓绿矮缩,叶片僵直,不抽穗或穗小,叶背的叶脉和茎杆上有短条瘤状突起,该突起在发病初期呈腊白色,后变为黑褐色.发病田块一般减产10%～40%,重病田甚至颗粒无收[3 ～ 5].该病曾于20世纪60年代中期在我国华东诸省市不少地区广泛发生,此后20年发病面积逐年下降,但90年代以来,该病又迅速回升流行[6 ～ 8].该病毒属呼肠孤病毒科(Reoviruses)斐济病毒属(Fijivirus),有10条双链RNA[9].由于该病毒只能由特定的昆虫(以灰飞虱为主)带毒传播,在该病毒的科学研究和生产预测预报中,测定介体昆虫灰飞虱带毒率和水稻植株被感染率显得十分必要.本文根据该病毒的已知序列合成特异引物,建立了植株以及昆虫体内该病毒的RT-PCR检测法.     

高职动物病理教学案例教学法浅析

动物病理学是畜牧兽医、动物医学专业核心基础课程,是畜牧兽医专业的理论基础,也是专业技能的重要组成部分。但是,由于动物病理学的实践性较强,常规的书本教学已无法满足教师的教学需求,而书本上的理论知识过于枯燥抽象,导致学生对于病理的变化等知识无法深入理解与掌握,而案例教学法正是注重能力的高职高专院校想要提高教学效果所必需的。就动物病理教学而言,学生可以通过实际案例将病料样本病理特征与正常生理特征进行对比,然后进一步分析变化原因,可以收到良好的教学效果。     

应用RT-PCR方法检测水稻植株和介体昆虫体内的水稻齿叶矮缩病毒

 将生物学接种和RT-PCR检测水稻植株体内的水稻齿叶矮缩病毒的方法进行了比较,发现结果基本趋于一致,但总体上RT-PCR检测阳性率稍高于生物学接种的发病率。将生物学接种检测褐飞虱介体内水稻齿叶矮缩病毒方法与RT-PCR检测方法进行比较分析,发现RT-PCR方法可以检测单头褐飞虱体内的水稻齿叶矮缩病毒,具有很高的准确性和灵敏度。     

符离集烧鸡检验实验室认可的思考与探索

分析实验室认可存在的问题,指出实验室认可的必要性。通过对学校符离集烧鸡检验实验室认可进行探索,对实验室功能进行整合,加强人员培训和关键岗位人员的配备,建立文件化的质量管理体系,强化认可实验室的运行监督,为符离集烧鸡安全提供保障。     

对接符离集烧鸡产业链创新实践基地建设的探讨

符离集烧鸡产业链创新实践基地,与企业紧密合作,建立"校中厂"和"厂中校"实践教学基地,构建与市场接轨的专业实践教学培养体系,加强了产业链实践教学体系建设、学生实训环境建设,提升专业服务地方产业能力,创新了人才培养、实践教学、校企合作等模式,具有典型性、示范性和可操作性。     

HACCP在淮北麻鸡宰杀及冷藏中的应用研究

该研究在淮北麻鸡宰杀及冷藏工艺过程微生物分析的基础上进行危害性分析,确定关键控制点。结果表明,应用HACCP理论指导生产,在生产过程通过控制车间环境卫生、加强操作人员卫生管理、严格工艺流程管理及监控、控制冷链温度等措施,可以减少鸡肉微生物初始污染,保证原料肉的质量安全。关键题:淮北麻鸡;宰杀;冷藏;HACCP     

培养环境对铁皮石斛组培苗生长的影响

对影响铁皮石斛组培苗生长的环境因子进行了研究,结果表明,光照时间是影响铁皮石斛组培苗增殖及品质的最大影响因子,12 h·d-1为最佳的光照时间。而不同培养基、培养温度及光照强度对铁皮石斛组培苗生长的影响差异不显著。从组培苗质量和生产成本考虑,适宜的铁皮石斛组培苗规模化生产的环境条件为光照时间12 h·d-1,光照强度30 μmol·m-2·s-1,培养温度25 ℃左右。     

国内外植物组培技术的差距

植物组培苗的商业化应用始于20世纪70年代美国兰花工业,以后欧美和日本等发达国家也纷纷建立起植物组培公司。据欧洲及地中海植物保护组织（EPPO）1991年公报,西欧国家共有248个植物组培微繁公司,重点是繁殖那些经济价值较高的观赏植物,如洋兰、康乃馨、丝石竹、非洲菊、月季、杜鹃、百合、红掌、剑兰、玉簪、蕨类、大花萱草、六出花等共30余种植物。