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教学目标:1.通过呼吸进行简单的实验活动,能用自己擅长的方式归纳(表述)实验结果;2.激发保护空气、珍爱生命的情感:3.通过实际感受体验空气对于生命的重要。 相似文献
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高卫星 《中国科教创新导刊》2012,(3):26-26
本文针对初中学生英语课外阅读的状况和初中英语阅读教学中存在的问题,结合新课标的要求进行教学实践,就如何以学生为主体,激发学生阅读的兴趣,培养学生自主阅读的习惯和能力等方面进行了探讨。 相似文献
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高卫星 《浙江教育学院学报》2002,(6):76-80
学生自选等级评价可以增强学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,对减轻学生心理负担和课业负担,尤其是对学习困难的学生效果尤为明显。 相似文献
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魏晋南朝奢侈之风述论高卫星魏晋南朝时期,随着士族制度的兴起与发展,奢侈之风在整个统治阶段中逐渐蔓延开来,以至相延成俗。东晋人王导说:“自魏氏以来,迄于太康之际,公卿世族,豪侈相高。《南齐书·高帝纪上》中也说:“大明泰始以来,相录奢侈,百姓成俗。”梁武... 相似文献
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论构建和谐社会中的政府责任 总被引:5,自引:0,他引:5
高卫星 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(2):54-57
政府作为全社会公共利益的集中代表者和公共权力的天然垄断者,是主导社会主义和谐社会建设进程的重要因素。在构建社会主义和谐社会的进程中,政府责任主要体现为五种具体形式:第一,政治责任,即政府必须履行建设社会主义和谐社会的政治任务;第二,法律责任,即政府建设、完善和维护法律权威的义务和责任;第三,行政责任,即政府履行其职能的义务并对可能产生的后果负责;第四,道德责任,政府要对超出法律明文规定的社会价值负责;第五,生态责任,政府在自然资源和生态环境的保护以及社会的可持续发展方面所应承担的义务和责任。 相似文献
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一、藏区教学,要高度重视对教学对象的了解和研究,这是正确发挥教师主导作用的前提和基础;二、重视教学技巧,选择恰当的灵活的教学方法是藏区教学充分发挥教师主导作用的关键;三、建立良好的师生关系,是藏区教学中充分发挥教师主导作用的一个重要条件。 相似文献
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