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图式理论指导“英美概况”教学的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
王照岩 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2011,(5):194-196
针对传统"填鸭式"教学的弊端,介绍了运用建构主义的图式理论指导"英美概况"课程教学的做法。 相似文献
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