采取了避孕措施为何还屡屡失败

美玲是位年仅25岁的女子,结婚3年来已有4次刮宫,避孕屡屡失败,使她非常苦恼。她说,我小心翼翼地生活着,但还是摆脱不了命运的捉弄。如今,我又一次有了身孕。吃药、上节育环、使用避孕套,我都失败过。采取了避孕措施,为何还怀孕呢? 采取了避孕措施还怀孕,这就是我们常说的避孕失败。一般把避孕失败的原因分为两大类:一类称为方法失败,是指所选择的避孕方法本身,在效果上存在的问题,比如放置了宫内节育器,但节育器相对小于宫腔而发生的带器怀孕;另一类叫使用失败,多是由于使用者未     

聪明藏在食物中

人类的大脑中有100多亿个神经细胞在持续不断地进行着繁重的工作。要使这些高效率的工作得到保证,这些脑细胞就需要能量。尽管人类的大脑仅为体重的2%-3%,但它所需要的能量却占一个人全天营养的20%。人们每天摄入的食物,就决定了一天的精神状态;一些食物可以提高人们的接受能力和工作学习效率,能使人们的思维更敏捷,精力更集中。     

提高医务人员医院感染知识知晓率的措施

目的：提高医务人员对医院感染预防和控制知识的知晓率,从而降低医患人员的感染率。方法完善医院感染培训制度,采用多种形式培训,将培训知晓情况列入绩效考核中。结果医生：由23.6%提高到53.8%;护士：由31.7%提高到65.5%;不同医务人员的知晓率差异具有统计学意义(P<0.05)。工勤人员：由7.1%提高到23.3%;行政人员：由12.5%提高到32.4%;医技科室：由24.7%提高到50.5%。结论通过采用相应的综合措施,使医务人员的培训知晓率有了很大的提高。     

骨髓增生异常综合征患者染色体核型分析

目的 对骨髓增生异常综合征(MDS)染色体核型进行分析并结合血细胞计数、骨髓原始细胞数对其预后进行评估.方法 采用直接法、短期培养法和反带技术制备染色体,进行核型分析.结果 49例MDS患者中有22例(44.9%)检出异常克隆.核型异常包括数日异常和结构异常,数目异常以-7,+8最常见.难治性贫血伴原始细胞增多(RAEB1和RAEB2)较难治性贫血(RA)和难治性贫血伴有环状铁粒幼细胞(RARS)检测到更高的异常核型比例.MDS染色体核型异常与原始细胞比例呈正相关.结论 染色体核型分析对MDS诊断、治疗及预后评估有重要价值.     

短肠综合征患者的营养支持疗法

短肠综合征是因小肠被广泛切除后，小肠吸收面积不足导致的消化、吸收功能不良的临床综合病征。其主要表现为腹泻、消瘦、营养不良、水电解质紊乱和酸碱平衡失调、感染、败血症及多器官功能衰竭。2001年7月～2004年7月，我院采用三阶段营养支持疗法治愈短肠综合征患26例，报告如下。     

骨髓增生异常综合征患者染色体核型分析

目的 对骨髓增生异常综合征(MDS)染色体核型进行分析并结合血细胞计数、骨髓原始细胞数对其预后进行评估.方法 采用直接法、短期培养法和反带技术制备染色体,进行核型分析.结果 49例MDS患者中有22例(44.9%)检出异常克隆.核型异常包括数日异常和结构异常,数目异常以-7,+8最常见.难治性贫血伴原始细胞增多(RAEB1和RAEB2)较难治性贫血(RA)和难治性贫血伴有环状铁粒幼细胞(RARS)检测到更高的异常核型比例.MDS染色体核型异常与原始细胞比例呈正相关.结论 染色体核型分析对MDS诊断、治疗及预后评估有重要价值.     

从幼儿园儿童体检情况看托幼机构卫生保健管理存在的问题

为了进一步加强托幼机构卫生保健管理，完善管理制度，为在园儿童提供健康、舒适的娱乐、生活、学习环境，现对我市75所幼儿园儿童进行调查，以了解托幼机构卫生保健管理存在的问题。     

环境与身心健康

人的情绪就像一张白纸,环境因素的种种变化,都会在上面留下痕迹,对人的身心健康可产生不同的效应。 光线:光线暗淡容易使人精神萎靡不振,正如古诗所说的那样“天昏昏兮人郁郁。”所以在法国,每当阴雨连绵的季节,一些工厂就用灯光把车间打扮成旭日东升、曙光万道的景象;临近中午时,则华     

老年人慎用降糖灵

邻居王老太,今年68岁,是个糖尿病患者。前几天,她自己买了一瓶“降糖灵”回家服用。用药时因为误将药品说叫书上的英文字母mg(毫克)当成“片”,半天之内分两次吞服了降糖灵50片,结果第二大王老太就去世了。 王老太的不幸,说明了两个问题:一、凡是治疗用的药物,应到医院按医生的处方购买和按医嘱服用,切勿自己凭“经验”或听来的药名自行购药服用。二、老年糖尿病不宜采用口服降糖灵类     

情景模拟法在临床护理急救技能培训中的应用

目的探讨情景模拟教学法在临床护理急救技能培训中的效果。方法对全院451名护士采用情景模拟教学法进行急救技能培训,培训结束后进行模拟情景考核,并于1周后随机抽考,将效果与传统教学方法进行比较分析。结果观察组护士各个项目的考核得分均高于对照组护士。结论情景模拟教学法有利于提高护士综合急救技能能、增强急救意识、激发学习兴趣和培养团队协助精神。