医学高校继续医学教育思路与措施

对高等医学院校开展继续医学教育的指导思想和工作的思路进行阐述；提出了开展继续医学教育的有效措施：大力宣传继续医学教育，树立终身教育观念；建立健全组织机构，明确工作职责；完善继续医学教育规章制度，建立有效的运行机制；注重继续医学教育项目举办和基地建设，实行目标管理；规范管理继续医学教育项目，严格掌握证书的发放。     

“E（疫）”时代背景下大学生心理危机干预体系构建的思考

本文探讨信息时代背景下,在校大学生高发心理危机的原因,并倡导高校教学管理人员充分利用当下信息技术成果对在校大学生进行心理评估和常态化心理教育,并依托当前高校信息化建设平台收集相关信息,构建易感大学生的心理危机预警及干预机制,以期将端口前移,更好地保障在校大学生的心理健康。     

幼女淋菌性外阴阴道炎58例临床分析

外阴阴道炎是幼女常见疾病之一,通常由非特异性致病菌感染所引起.近年来某些性病已在国内发生,且呈蔓延趋势,因此幼女淋菌性外阴阴道炎的发病也明显增多,严重地影响幼女的身心健康.为了预防和治疗幼女淋菌性外阴阴道炎,本文收集了三所医疗单位的临床资料,综合分析如下.     

胆碱对急性心肌缺血心律失常的作用

目的 观察胆碱对大鼠急性心肌缺血的作用,并探讨其作用机制.方法 以结扎大鼠左冠状动脉前降支造成急性心肌缺血模型,给予M受体激动剂胆碱和M3受体阻断剂4DAMP进行干预.观察大鼠急性心肌缺血模型心律失常发生情况和心肌细胞L型钙通道蛋白mRNA的表达.结果 ①胆碱可降低大鼠急性心肌缺血模型的心律失常发生率(P＜0.05);②胆碱能够使L型钙通道mRNA表达增加;③M3受体阻断剂4DAMP可逆转胆碱的上述作用(P＜0.05).结论 胆碱通过激活M3受体降低了急性心肌缺血大鼠心律失常的发生率.     

与“对加腹压助产的经验教训”一文的商榷

原辽宁中级医刊1981年第八期33—34页,发表的李光第医师报告的“对加腹压助产的经验教训”一文,我们看后受到了很大的启发,由于文中对加腹压的方法没有做具体的说明,故提出如下几点意见与之商榷。一、加腹压助产与挤压宫体助产是两种不同的方法,必须加以区别,使用不当必然招致严重的后果,对于腹肌收缩力减弱的产妇,人工的加腹压助产是加速胎儿娩出的一种辅助力。挤压宫体,尤其是推宫底助产迫使胎儿娩     

应用计算机网络提高继续医学教育项目管理的实践与思考

本文根据应用计算机网络加强继续医学教育项目管理的实践,探讨当前继续医学教育网络管理模式存在的困境与对策,认为在继续医学教育项目管理中,要正确认识并充分发挥计算机网络在管理中的积极作用;探索并实践科学有效的网络教学管理模式,在保证教学质量的同时,不断提高管理效率。     

开展住院医师规范化培训公共科目培训的实践与思考

介绍了住院医师规范化培训公共科目培训过程,总结了实践经验。对如何开展住院医师培训I进行了分析与思考。并对今后如何做好住院医师规范化培训提出了设想。     

为降低会阴裂伤率谈谈保护会阴的手法体会

我院从1968～1978年6月,初产正常产5029例,会阴裂伤605例,现就保护会阴手法问题讨论如下: 在分娩过程中,降低会阴裂伤的发生,保护会阴完整,对于减少产后出血,增强产妇的抵抗力,降低产后感染的机会,减少产妇的痛苦,以及提高床位周转率,都是有益的。     

怎样掌握剖腹产的指征(座谈纪要)

鞍山市妇产科学会,于1980年4月4日召开了剖腹产有关问题的学术讨论会。下面是部分同志的发言摘要:王治河医师:近年来剖腹产率增长的很高,各单位的应用率也不一样,希望大家把各自的经验介绍一下,更好的掌握剖腹产术的指征,保护好母婴的身心健康。     

宫腔镜临床应用102例分析

我院自1988年1月至5月,应用国产XG—3型宫腔镜检查102例妇科疾病。现将临床应用报告总结如下。资料与方法资料:102例均为已婚妇女。年龄30岁以下者18例(17.65%),31～40岁者40例(39.21%),41～50岁29例(28.43%),50岁以上15例(14.71%)。宫腔镜检查前疾病分类:宫内节育器合并子宫出血19例,不孕症12例,闭经3例,子宫异常出血64例,与妊娠有关4例。102例宫腔镜检查所见异常宫腔80例,占78.34%。本组84例行活组织检查,25例