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目的采用葡萄糖定量法检测根管微渗漏模型评价连续波热牙胶充填技术的根管封闭性。方法选取30颗离体单直根管下颌前磨牙,机用镍钛ProTaper根管预备后随机分成连续波热牙胶充填组和冷牙胶侧方加压充填组(每组10例)和2个对照组(阳性对照和阴性对照各5例),根充后建立微渗漏葡萄糖定量分析法模型,通过在第1、4、7、20天用葡萄糖氧化酶法检测从冠方向根方渗出的葡萄糖的量,观察其微渗漏情况。结果第1天2组微渗漏值无显著性差异(P>0.05),第4、7天,连续波充填组的微渗漏小于冷侧压充填组(P<0.05),第20天时,2组无显著性差异(P>0.05)。结论尽管冷侧压充填发生微渗漏快于连续波充填,但是两者的根管封闭性无显著差异。 相似文献
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目的:比较冷侧压充填技术和连续波热牙胶充填技术的根管充填致密性?方法:选取20颗离体单直根管下颌前磨牙,机用镍钛ProFile冠向下法根管预备后随机分为两组(每组10颗),分别用连续波热牙胶充填和冷侧压充填,1周后用低速锯在距根尖孔2?4?6?8 mm处依次做水平片切,采用图像分析处理技术测算各牙胶充填面积占横断面根管面积的百分比(percentage of gutta-percha-filled area,PGP)?结果:在距根尖孔2?4?6 mm处,两组PGP无显著差异(P > 0.05);而在距根尖孔8 mm处连续波充填组的PGP 高于冷侧压充填组(P < 0.05)?结论:在根管中上段,连续波热牙胶充填的致密性明显优于冷侧压充填,而在根尖部无显著差异? 相似文献
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目的:将执业医师实践技能考试和口腔临床前教学相接轨,提高教学效果和教学质量.方法:根据口腔执业医师实践技能考试存在的考生心理压力大,动手能力差,基本功不扎实等问题,分析其主要原因,针对性的在临床前教学采用一些教学方法如PBL教学法、模拟现场考试法等加以培养和训练,并通过期末成绩、学生和教师反馈等对教学效果进行评价.结果:通过将执业医师实践技能考试和口腔临床前教学相接轨的教学方法的改进,提高了学生的学习积极性和教学质量,对执业医师考试和未来的实习奠定较好的基础. 相似文献
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目的评价GuttaFlow常温流动牙胶用于下颌第二磨牙C形根管充填密合性。方法收集63颗具有C形根管的下颌第二磨牙,Hero shaper镍钛根管预备后,随机分为3组,分别采用GuttaFlow常温流动牙胶、EQ plus热牙胶和冷侧压充填。然后距根尖2、4、6、8 mm处垂直于牙体长轴片切牙齿,体视显微镜下观察剖面,并采集图像,利用图像分析软件计算根管充填物中牙胶面积的百分比(PGP),评价充填牙胶和根管壁密合性。结果 GuttaFlow常温流动牙胶在距根尖2、4 mm处充填密合性优于热牙胶和冷侧压。在6、8 mm处GuttaFlow与热牙胶的充填密合性无明显可见差别,但均好于冷侧压组。结论 GuttaFlow常温流动牙胶在用于充填下颌第二磨牙C形根管时,具有良好的密合性。 相似文献
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连续波热牙胶充填技术根尖封闭性能的评估 总被引:3,自引:1,他引:2
目的体外实验比较不同器械预备根管后连续波热牙胶根管充填技术的根尖封闭能力。方法离体双根管上颌前磨牙随机分为机用ProFile预备组和不锈钢K锉预备组,分别采用连续波热牙胶充填技术和冷侧压法进行根管充填,用染料渗透法和透明标本法测量根尖微渗漏,评价各组根尖封闭能力。结果各组根尖微渗漏距离无统计学差异(P>0.05)。结论连续波热牙胶充填技术与冷牙胶侧方加压充填技术的根尖封闭能力无显著性差异;对直根管和轻度弯曲的根管,不同器械根管预备后其根管充填效果无明显影响。 相似文献
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