以实验课为主的药学教育的思路与对策

众所周知 ,药学是一门自然科学 ,与医学和化学都有着非常密切的关系。根据 2 1世纪对医药人才的需要 ,各高校目前正在进行一系列的教学改革 ,来提高对药学人才的培养质量。发达国家对药学人才的要求很高 ,我国也逐步开始实行药剂师制度。药品管理法规定 ,经营药品或从事药品制剂、生产、管理的人员均需具备高学历 ,并有临床药师资格[1] 。所有这些要求 ,都与该专业的学科性、特殊性和重要性有关 ,目前大型医院已开始实行临床药学制度 ,对治疗过程进行科学的用药监督 ,卫生部对处方药和非处方药进行了明确规定 ,并给予了药师很大的权力 ,指导…     

军人伤害信息与管理系统的设计

为了适应未来军事斗争卫勤准备的需要,有效实施军人伤害的监测与管理,提高军人伤害预防与管理的及时性和有效性,笔者等于2006年开始进行了“建立军人伤害信息与管理系统”的研究。     

装甲武器乘员战伤伤情分析及对策

装甲武器是指由不同厚度钢板形成的具有密闭舱室的武器,具有密闭、室内空间小、机动性强的特点[1]。现代高技术条件下局部战争,作战行动多样,作战力量多元,战场变化迅速,装甲分队作为地面行动的重要突击力量,使其成为打击重点,乘员伤亡概率大大增加。针对其战伤特点,有重点地抓好装甲分队火线抢救训练,提高战时装甲分队的火线抢救能力,非常重要。     

蓝斑背肛海兔化学成分研究

自蓝斑背肛海兔Notarchus leachii freeri的醇提物中分离得到5个化合物,利用化学方法和光谱解析技术分别鉴定为：鲨肝醇（Ⅰ）、鲛肝醇（Ⅱ）、胸腺嘧啶（Ⅲ）,尿嘧啶（Ⅳ）,胸腺嘧啶脱氧核苷（Ⅴ）。这是有关蓝斑背肛海兔化学成分研究的首次报道。     

实现药学多元化教学体系的方法探讨

文章分析了药学专业的教学现状，提出了改革药学教学模式的思路、提高培养质量的方法和培养创新人才的途径。就药学专业的课程建设、知识结构、实验开设等进行了探讨。     

战（现）场急救止血带研究现状及进展

随着军事科技快速发展,武器杀伤效能的大幅度提高,给战斗人员生命安全带来极大威胁,如何及时有效救援显得极其重要。战（现）场急救作为战伤救治工作第一步,是救治的关键环节。在各种伤情中,大出血和窒息对生命威胁最大,是导致伤员早期死亡的主要原因。大出血如能得到及时有效处理,可及时挽救生命,大大减低伤死率、伤残率。在战（现）场急救中能进行处理的是四肢大出血,最常用、最有效的器材就是止血带。     

高原战创伤并发感染特点及其防治

兰州战区地处祖国西北方向,深入欧亚大陆腹地,历来是应付局部战争和边境军事冲突的“热点”方向之一,同时,也是自然灾害频发的地区.该地区医疗机构少,医疗设备落后,技术力量不足,社会依托差,并且边境地区多处高原高寒区,山高坡陡、河谷纵横、道路稀少、地形复杂.由于高原特殊的地理环境和自然条件,气压和氧分压低、气候寒冷、干燥,其...     

军人伤害信息管理软件系统的设计与实现

在提出军人伤害理论研究的基础上,笔者等按照疾病监测管理的要求,应用计算机信息技术和数据库技术,结合军人伤害预防与控制的理论指导和数理统计的基本原理,开发研制了一套军人伤害信息与管理系统。本系统将依托军队专用网络实现数据采集和传输,通过详细的数据分析功能为基层部队军政首长、卫生机构及时掌握单位军人伤害发生的规律和趋势,为合理部署军事训练和制定伤害预防决策提供依据。     

贴近实战,推进预选卫生士官实践教学改革

卫生员是基层部队一线卫生力量,担负着平时防病、治病,战时火线救护的重要任务。当前,卫生员培训依托军队医学院校及卫生专业培训机构集中进行,教学师资力量得以加强,教学资源及训练器材得以集中整合优化,教学活动、教学环节正规有序,有效提升了卫生员的培训质量。从近年来部队的反馈信息看出,卫生员队伍整体专业知识水平和业务能力得到普遍提高,但仍存在实践动手能力不强的问题。动手能力主要在实践教学环节培养,而现行卫生员实践教学还存在脱离岗位工作环境、针对性不强等问题,急需按照“能打仗,打胜仗”的标准进行改革。     

基于实兵对抗模式下战现场急救能力的综合考评分析

目的 通过实兵对抗模式的融入,将卫生士官战现场急救的综合素质进行量化考评分析,为今后卫生员基地化训考方式的改进与提升提供参考依据.方法 以山地通道作战中的要点夺控为战斗背景,在训卫生士官为研究对象,标准化伤员为救护障碍,建立在进攻过程中救护技术的"红蓝"对抗模式.同时,通过建立导调员与伤员的双向量化评价体系,对战现场的整体救护水平实施综合评价.结果 在战现场伤员的救治过程中,完成标准最高的3个项目为检伤过程正确(70％)、救治部位正确(70％)和救治方法正确(60％).腹部肠脱出、四肢骨折与枪弹穿透伤为现场救治效果较差的伤情(≤50％).战救技术方面,伤员的保温、包扎和隐藏是救治过程中出现问题最多的技术,其中30％的标准化伤员认为救治效果很差,50％认为这样的救治水平可能会导致自己在战斗过程中死亡.结论 实战对抗模式下的综合考评过程,具备战场救治动态性和突发性的特点,能够真实地检验一线卫生员的战场综合能力,为今后相关培训的开展与评价提供了创新性的发展思路.