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目的 分析血糖和糖化血红蛋白水平对脑梗死的影响.方法 将本院接受治疗的120例脑梗死的患者作为研究对象,测定患者的血糖、糖化血红蛋白水平(HbAlc),对不同神经功能缺损程度、病灶大小、预后情况和血糖、HbAlc.结果 脑神经功能受损重度组患者血糖水平显著高于受损轻度组,数据对比差异具有统计学意义(P<0.05);病灶面积轻度组血糖水平显著低于中度组和重度组(P<0.05),预后效果和HbAlc 3组之间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 血糖、HbAlc水平与脑梗死严重程度有着密切的关系,高血糖、HbAlc水平增高则不利于脑梗死患者的预后. 相似文献
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目的通过分析捐献双份机采血小板捐献者捐献前后血常规参数的变化,评价捐献双份机采血小板的效率和安全性。方法随机抽取本中心双份机采血小板捐献者50例,应用血细胞计数仪分别检测其献血前后血常规主要参数水平,并进行配对t检验。结果献血前与献血后PLT计数比较差异有统计学意义(P<0.05),献血后血红蛋白(Hb)、红细胞(RBC)、红细胞比容(HCT)较献血前升高,但仍在正常范围内,献血前与献血后WBC比较差异无统计学意义(P>0.05),采集的血小板均能达到250×109/L,机采血小板合格率为100%,献血者无不适反应。结论双份机采血小板可以提高血小板采集效率,但不会明显影响捐献者血常规各主要参数的水平,机采双份血小板对捐献者不会有明显影响。 相似文献
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目的:探讨服务性学习在老年作业治疗课程中的应用方案与效果。方法:对康复作业治疗专业学生的内科及老年病作业治疗课程进行改革,在校内面对面课堂和线上教学资源基础上,实践课程以“服务性学习”为指导,以小组形式开展多次老年机构的服务性实践,比较课程前后学生学业成绩,对老年人的态度变化,并进行课程反馈调查。结果:课程改革后学生理论考试成绩和综合评定成绩均优于传统教学方法。课程结束后学生对老年态度得分显著高于课程开始前(P<0.01)。学生对学习过程和学习效果反馈评价均较高。结论:在老年作业治疗实践课程中开展服务性学习,有益于形成学生对老年人的积极情感态度,促进能力提升。 相似文献
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目的明确饮食因素对康复的重要性,指导病人化疗后营养的补充与维持,提高病人身体免疫力和耐受力.方法对病人和家属饮食指导,共同制定具体有效的家庭营养饮食方案.结果病人接受饮食指导,每次间断化疗休养回来,营养补充呈相对较佳状态.结论饮食指导对骨癌化疗病人间断化疗中的康复起到重要作用. 相似文献
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目的 探讨粗叶悬钩子总生物碱对模型大鼠的抗氧化作用. 方法SD大鼠30只,随机分为空白对照组、模型组、粗叶悬钩子总生物碱组,高脂饲料喂养12周,制备非酒精性脂肪肝大鼠模型,连续给药4周后取材,HE染色,观察肝组织病理变化,比色法检测血清中ALT、AST、SOD、MDA的含量变化,RT-PCR和免疫组化法检测COX-... 相似文献
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目的:调查研究深圳市长期多频次机采献血者体内钙磷代谢变化及口服葡萄糖酸钙改善柠檬酸盐抗凝剂不良反应护理。方法采用随机数字表法将56例献血者按照含有口服葡萄糖酸钙的方式,分为采集前补钙组20例,采集中补钙组19例,未补钙组17例。结果跟踪观察三组献血者的血清钙水平、磷水平以及PTH水平,均出现不同变化。在采集后60 min中未补钙组中血清PTH为(160.23±29.76)pg/ml,采集中补钙组为(121.75±43.12)pg/ml,采集前补钙组为(104.75±20.99)pg/ml,三者相比差异有统计学意义( P<0.05)。结论献血者机采前10 min口服葡萄糖酸钙,是补充钙剂的最佳时机,有利于改善献血者低钙症状,提高机采过程中的舒适度,确保献血安全。 相似文献
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