移动学习(M-learning)的特点及内容设计

移动学习(M-learning)是指在终身学习的思想指导下,利用现代通讯终端,如智能手机,PDA等,在任何时间,任何地点进行的远程学习。它的推广和发展必然引起教育技术和手段的巨大变化,应用前景巨大。将成为未来不可或缺的一种学习形式。     

自蔓燃－离心法制造陶瓷内衬钢管技术

详述了自蔓燃－离心法制造陶瓷内衬钢管技术及工艺特点。同时说明了影响产品性能的关键因素及该工艺具有的节能、省时和产品性能优异的特点。     

提问五忌

提问是启发式教学的重要手段之一。提问得法，可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，充分调动学生学习主动性和积极性。纵观小学语课堂提问，如下几方面的问题要引以为戒。     

论工程建筑管理与施工质量提高的有效策略

针对工程建筑管理工作中存在的问题,从工程成本、管理制度、监督体系等方面总结了其具体的解决措施,并对影响施工质量的多种因素进行了分析,提出了相应的治理对策,以实现提高工程建筑管理与施工质量的目的。     

镍铬基自溶合金喷熔层的微观结构研究

用透射电子显微术对Ni-Cr基自溶合金喷熔层进行了微观研究。研究表明:该喷熔层有着非常丰富而复杂的微观结构。通过对喷熔层薄膜的观察,电子衍射和电子衍衬分析,发现Ni_3Si相以弥散沉淀形式存在于Ni-Cr固溶体母体中,是一种有序超结构相,它与母体保持着共格关系;并观察到有CrB相及以颗粒形式分布于喷熔层中的Cr_7C_3碳化物和具有长周期结构特征的Ni_(16)Cr_6Si_7相。观察中还发现与喷熔层相接的45号钢基体中由于应变造成的大量位错纠缠、滑移、甚至微观裂缝。     

纯棉精梳1.9 tex纱的质量控制要点

探讨纯棉精梳1.9 tex纱生产工艺及技术要点。分析阐释了纯棉精梳1.9 tex纱生产技术难点以及在纺纱技术手段、工艺参数配置、纺纱专件选择等方面采取的各项措施。指出:纯棉精梳1.9 tex纱的生产难度很大,必须采用载体纺纱、双精梳、紧密纺等新的纺纱技术方法,正确选择纺纱工艺流程,合理配置速度、定量、卷装尺寸、隔距、张力牵伸、捻系数等工艺参数,优选罗拉、胶辊、导纱钩等专件器材,严格控制温湿度并实施精细化管理,才能成功纺制出1.9 tex特细号纱,并在质量上满足了高密弹力面料用纱的要求。     

电脑测配色系统染料数据库的建立及实践

本文介绍了电脑测配色数据库的建立过程。主要以红色活性染料上染纯棉样布为例,将染好的色样经测色仪测试后,把数据输入到计算机中并编制成测配色数据库,从而建立测配色系统数据库。利用此数据库测出某种色织物的染料配比,用坯布试染出样布的颜色,再用建立的测配色系统检验二者的颜色情况,以验证所建的电脑测配色数据库是否合格,并对其进行校正。     

云南野生牛角瓜纤维的吸湿与吸水性

为了解云南野生牛角瓜纤维的吸湿与吸水性能,测试了这种纤维的标准回潮率、吸放湿曲线及吸水率,建立了吸、放湿回归方程和吸、放湿速率回归方程,并与棉纤维比较。结果显示：牛角瓜纤维比棉纤维有更好的吸湿性,其标准回潮率为１１.４％。牛角瓜纤维的吸湿滞后性大于棉,其吸、放湿行为可以用指数模型描,放湿速率显著高于棉纤维,吸湿与放湿平衡时间的差异更大。牛角瓜纤维比棉纤维的吸湿量和吸、放湿速率明显高,将使其织物有更好的穿着舒适性。牛角瓜纤维和棉纤维都表现出不易浸润的特性,但牛角瓜纤维的吸水率（１３３.６２％）明显高于棉（７４.９８％）,有作为吸水材料的潜在价值。