音乐疗法对慢性阻塞性肺疾病病人生理和心理影响的Meta分析

目的：探讨音乐疗法对慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人生理和心理的影响。方法：检索Cochrane Library、PubMed、Embase、Web of Science、中国知网（CNKI）、中国生物医学文献数据库（CBM）、万方（WanFang）、维普（VIP）等数据库,收集采用音乐对COPD病人进行干预的随机对照...     

医学救援体系的现状与展望

20世纪后期以来，地震、海啸、洪涝、火灾、环境污染、意外伤亡、疾病流行、恐怖袭击、核泄漏等各类灾害频发，严重影响了人类的生存与发展，并在全球范围内有继续恶化的趋势。面对“9·11”、传染性非典型肺炎（严重急性呼吸综合征，severe acute respiratory syndrome，SARS）、禽流感和印尼海啸等重大灾难，世界各国都加强了应对策略和措施的研究，     

多元化健康教育对COPD患者特异性焦虑、自我效能和生活质量的影响

目的 探讨多元化健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者特异性焦虑、自我效能和生活质量的影响。方法 选择2021年1—8月医院收治的COPD患者72例,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组,每组36例。对照组采用常规健康教育,观察组采用多元化健康教育。比较两组患者特异性焦虑、自我效能和生活质量评分。结果 干预前,两组患者特异性焦虑、自我效能和生活质量评分的比较,差异无统计学意义(P>0.05);多元化健康教育后,除对长期氧疗的焦虑维度外,观察组各维度得分以及特异性焦虑总分均低于对照组,自我效能评分高于对照组,生活质量评分低于对照组,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 多元化健康教育能减轻COPD患者的特异性焦虑,提高患者自我效能和生活质量。     

柚皮苷对gp120所致BV2小胶质细胞损伤的保护作用

目的  探讨P2X7受体在HIV-1包膜糖蛋白gp120所致BV2小胶质细胞损伤中的作用,以及柚皮苷通过作用于P2X7受体对gp120所致BV2小胶质细胞损伤产生的保护作用。方法  通过gp120处理BV2小胶质细胞建立细胞损伤模型,并通过MTS比色法检测细胞损伤程度和柚皮苷是否对损伤细胞具有保护作用;应用逆转录PCR（RT-PCR）及蛋白质印迹法（Western blot）检测P2X7受体的表达变化。结果  gp120处理24 h后,与对照组比较,gp120组细胞存活率显著下降（P <0.01）;gp120+柚皮苷组的细胞存活率与gp120组比较有所上升（P <0.01）,但与gp120+BBG组比较差异无统计学意义（P >0.05）;RT-PCR及Western blot的检测结果显示,gp120组小胶质细胞的P2X7受体mRNA及蛋白均比对照组明显升高（P <0.01）,而gp120+柚皮苷组与gp120组比较有所下降（P <0.01）。结论  P2X7受体参与gp120所致BV2小胶质细胞损伤,柚皮苷可能通过抑制P2X7受体的表达上调对gp120所致细胞损伤产生保护作用。

     

解读人道主义宪章与赈灾救助标准

20世纪后期以来，天灾人祸频发、人道主义危机四起，严重影响了人类的生存与发展，并在全球范围内有继续恶化的趋势。面对“9·11”、传染性非典型肺炎（严重急性呼吸综合征，severe acute respiratory syndrome，SARS）、禽流感、印尼海啸以及局部战乱等重大灾难，世界各国都加强了应对策略和措施的研究，人道主义组织都希望通过高效人道主义救援行动将其危害损失减小到最低程度。     

互联网+儿童心理行为预警征筛查和促进的可行性研究

目的 利用互联网不同形式开展0～3岁儿童心理行为问题预警征筛查及促进，对结果进行分析并探讨效果和可行性。方法 选取儿童保健门诊体检的0～3岁健康儿童及家庭，通过制作供家长自行扫码使用的预警筛查问卷二维码、开展线上家长课堂、预警条目进入信息平台并利用信息管理平台协助随访等互联网方法开展0～3岁儿童心理行为问题预警征筛查及促进。结果 妇幼信息平台共收集0～3岁2 742例儿童心理行为预警筛查数据，筛查阳性86例，占3.14%;1 332例家长通过扫二维码填写问卷完成家庭预警监测，预警筛查阳性47例，占3.53%；专业人员和家长筛查出的预警阳性率无明显差异（P>0.05）；家长在手机上完成问卷填写，98.5%的家长能在5 min内完成；1 332位家长线上收看“0～3岁儿童心理行为预警和家庭促进”录播课程，收集有效课前及课后问卷920份，其中课前和课后对儿童心理行为预警相关知识的了解分别为128例和783例，两者比较,差异显著（P<0.05）；对预警阳性的133例儿童，经随访及专科门诊评估和确认，103例（77.4%）均得到及时干预。结论 专业人员和家长均可利用互联网的形式开展0...