袋装血与输血器间两种连接法的比较

袋装血与输血器间两种连接法的比较第一附属医院护理部顾则娟，杨美玲关键词袋装血；输血器中图法分类Ｒ４７２．９目前，临床输血大部采用袋装血和一次性输血器配合使用，与旧式开放输血相比具有热原少、无菌性好及简便易行的优点。在袋装血与输血器间的连接，临床常用有...     

基于医院信息化平台的护理荣誉无纸化管理的实践

目的借助医院现有的护理信息平台,实现护理荣誉无纸化管理。方法在护理信息平台上二次开发,整合平台数据库中的管理信息,构建护理荣誉表单系统,并通过"工号"字段进行关联,与其他数据表单交互取数。结果护理荣誉表单系统的应用,实现了护理荣誉无纸化管理;将护理集体荣誉进行量化处理,体现了护理荣誉使用中公平公正的原则;优化护理荣誉使用流程,在晋升评优等活动中实现"一键取数"。结论护理荣誉无纸化管理的应用,改变传统纸质版护理荣誉证书在存储及使用中存在的不足,提高护理管理工作效率。     

肝素与无水乙醇抑制肝癌细胞的实验研究

目的通过肝素、无水乙醇对肝癌细胞株生物学行为影响的研究,为临床肝素盐水清洗祛除肝癌术中手术工具肿瘤细胞提供基础实验依据。方法取对数生长期人肝癌细胞株Hepa 1-6,以肝素250U/mL的DMEM、无水乙醇、DMEM、完全培养基刺激细胞3h后,分别测定并比较上述四组细胞增殖、凋亡、趋化运动和侵袭力之间的差异。结果肝素和无水乙醇可以明显抑制Hepa1-6细胞的增殖(与另两组比较,均P0.01);肝素组细胞凋亡数量显著高于另三组(P0.05);经肝素、无水乙醇刺激后,细胞的趋化运动和侵袭能力明显抑制(与另两组比较,均P0.01)。结论肝素、无水乙醇对肝癌细胞株Hepa1-6的体外增殖、趋化运动和侵袭性具有明显的抑制作用;肝素诱导肝癌细胞株Hepa1-6凋亡。     

跨学科团队精细血糖管理在非内分泌科胰岛素泵治疗患者中的应用与效果

目的 :构建非内分泌科胰岛素泵治疗患者的跨学科团队精细血糖管理模式,并评价其应用效果。方法 :将非内分泌科接受胰岛素泵治疗的患者327例按新模式实施时间分组,2017年4-9月的174例患者为对照组,采用多学科协作管理模式;2017年10月至2018年3月的153例患者作为观察组。根据临床需求在循证基础上成立跨学科专家团队,全程设计精细化血糖调整方案,实施以胰岛素泵师护理补充处方形式运行的跨学科团队精细血糖管理模式。比较精细血糖管理前后的血糖管理质量。结果:精细血糖管理后目标范围血糖占比由41.2%升高至49.4%(P0.001),严重高血糖占比由9.8%降低至7.9%(P0.001);严重低血糖及低血糖占比均有升高(0.0%VS 0.1%,0.4%VS 0.5%),但差异无统计学意义(P0.05)。结论 :跨学科团队精细血糖管理有利于改善非内分泌科胰岛素泵治疗患者的血糖管理质量。     

慢性心力衰竭患者和家庭照顾者相依关系对双方正性情绪及积极应对方式的影响

目的:基于主客体互倚模型(APIM)分析慢性心力衰竭(CHF)患者和家庭照顾者的相依关系对双方正性情绪及积极应对方式的影响。方法:本研究为横断面研究。采用便利抽样法,选取2020年1—7月于南京医科大学第一附属医院心内科住院的101对CHF患者及其家庭照顾者作为调查对象。采用自制一般资料调查表、相依关系量表、中文版正负情绪量表和中文版简易应对方式量表对CHF患者及其家庭照顾者进行横断面调查,并建立相依关系对正性情绪及积极应对方式的APIM。结果:在主体效应方面,CHF患者及其家庭照顾者的相依关系均可影响自身的正性情绪(回归系数分别为3.922、3.427;P<0.01)和积极应对方式(回归系数分别为2.936、2.828;P<0.01);在客体效应方面,家庭照顾者的相依关系可影响CHF患者的正性情绪(回归系数为2.744,P<0.01)和积极应对方式(回归系数为2.198,P<0.05)。结论:CHF患者的情绪和应对行为受到自身和家庭照顾者所感知相依关系的正向影响,提示临床工作者应重视CHF家庭照护中相依关系的评估,积极探索以相依关系为焦点的干预方案。     

在职本科护士科研行为及影响因素的调查

目的了解本科学历护士的科研行为及影响因素，为加强护士的科研培训提供依据。方法对已取得本科学历的245名在职护士进行科研行为的问卷调查，对所收集资料进行分析。结果护士科研行为总得分为5—33分，平均（10．02±3．70）分。其中期刊阅读平均得分为（2．38±0．670）分，阅读英文文献能力平均得分为（1．92±0．666）分，文献检索熟练程度平均得分（2．85±0．674）分，平均发表论文（1．48＋2．622）篇，有无参加过科研项目平均得分（2．61±0．628）分。影响护士科研行为的主要因素是现有职称、职务和工作年限。结论切实增强护士阅读期刊的意识，提高护士的英语水平，强化写作实践，鼓励科护士长、护士长带头进行科研，鼓励高职称、高年资护士指导和帮助低职称、低年资护士参与科研活动，有效提高护士的科研能力，改变护理科研水平偏低的现状。     

在职本科护士科研知识℃及需求的调查

护理科研是完善护理学科理论的关键,"通过护理科研促进健康服务"[1]是新时期护理专业发展的指导思想.护士进行科研时必须具备一定的科研素质与能力.但目前临床护士科研知识普遍缺乏,影响了护理科研的发展[2].     

患者护理标准的审视与修订

护理标准建立的目的是透过客观的指针来确立护理人员的责任并为患者提供合适的护理,因此护理标准应是临床护理工作的指引、衡量护理成效的尺码,也是提防凭个人主观意愿处理问题,避免因理念、工作能力、经验、责任心的差异,造成护理效果偏差的保证[1]。然而现有患者护理标准中存在不少问题,没有起到应有的作用。本文对现有患者护理标准进行了分析,并介绍了南京医科大学第一附属医院修订后标准的特点。1现有患者护理标准的审视1.1资料来源江苏省10家三级医院的患者护理质量标准,以下书籍中有关患者护理质量标准部分:《现代医院护理管理学》[2]…     

在职本科护士科研行为及影响因素的调查

目的 了解本科学历护士的科研行为及影响因素,为加强护士的科研培训提供依据.方法 对已取得本科学历的245名在职护士进行科研行为的问卷调查,对所收集资料进行分析.结果 护士科研行为总得分为5～33分,平均(10.02±3.70)分.其中期刊阅读平均得分为(2.38±0.670)分,阅读英文文献能力平均得分为(1.92±0.666)分,文献检索熟练程度平均得分(2.85±0.674)分,平均发表论文(1.48±2.622)篇,有无参加过科研项目平均得分(2.61±0.628)分.影响护士科研行为的主要因素是现有职称、职务和工作年限.结论 切实增强护士阅读期刊的意识,提高护士的英语水平,强化写作实践,鼓励科护士长、护士长带头进行科研,鼓励高职称、高年资护士指导和帮助低职称、低年资护士参与科研活动,有效提高护士的科研能力,改变护理科研水平偏低的现状.     

在职本科护士科研行为及影响因素的调查

目的 了解本科学历护士的科研行为及影响因素,为加强护士的科研培训提供依据.方法 对已取得本科学历的245名在职护士进行科研行为的问卷调查,对所收集资料进行分析.结果 护士科研行为总得分为5～33分,平均(10.02±3.70)分.其中期刊阅读平均得分为(2.38±0.670)分,阅读英文文献能力平均得分为(1.92±0.666)分,文献检索熟练程度平均得分(2.85±0.674)分,平均发表论文(1.48±2.622)篇,有无参加过科研项目平均得分(2.61±0.628)分.影响护士科研行为的主要因素是现有职称、职务和工作年限.结论 切实增强护士阅读期刊的意识,提高护士的英语水平,强化写作实践,鼓励科护士长、护士长带头进行科研,鼓励高职称、高年资护士指导和帮助低职称、低年资护士参与科研活动,有效提高护士的科研能力,改变护理科研水平偏低的现状.