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1.
目的观察美托洛尔对老年慢性心力衰竭的疗效。方法将60例老年慢性心力衰竭患者随机分为治疗组和对照组,两组各30例。对照组给予休息、低盐饮食、强心苷、利尿剂及血管紧张素转换酶抑制剂等治疗,治疗组在对照组的基础上加用美托洛尔,对其临床疗效进行观察。结果治疗组显效19例、有效9例、无效2例,再住院5例,死亡1例;对照组显效10例、有效12例、无效8例,再住院12例,死亡4例。在显效、无效、再入院,治疗组与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。左室射血分数治疗前两组无统计学意义(P>0.05),治疗后治疗组左室射血分数明显高于对照组,两组具有统计学意义(P<0.01);与治疗前比较,治疗组经治疗后,左心室射血分数也明显高于给药前(P<0.01)。结论美托洛尔能显著提高老年慢性心力衰竭患者的治疗效果。  相似文献   
2.
医院统计工作是医院管理的重要组成部分,统计信息是领导评价、总结工作、研究问题、制定政策和计划的重要依据,是管理、监测各项活动的重要手段,也是政府和社会公众对卫生信息的需求。  相似文献   
3.
目的:总结76例严重肺挫伤患者的护理体会。方法:回顾我院从1998~2008年共收治76例严重肺挫伤患者,其中车祸53例,挤压伤10例,坠落伤8例,砸伤5例。结果:行胸腔闭式引流术50例,开胸手术20例,开腹手术6例;采用呼吸机辅助呼吸15例,治愈71例,死亡5例。结论:严重肺挫伤系由强大暴力所致,常伴有其他脏器如腹部,脑部等的损伤,病情复杂多变,死亡率高,除了及时正确的外科治疗外,还应及时采取科学有效的护理对策,有效阻止病情恶化,预防并发症,降低病死率。  相似文献   
4.
胸腺瘤伴重症肌无力症术后护理体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
对胸腺瘤伴重症肌无力症的患者进行心理指导,可解除患者因病程长、生活不能自理所致心理问题。术后护理的重点是呼吸道的管理,患者可能会突然出现咽肌无力危象而需急行气管切开和辅助呼吸。抗胆碱脂酶剂是术后最常用的药物,准确的护理观察及记录可以为用药剂量提供可靠依据。  相似文献   
5.
肺恶性肿瘤全肺切除病人的术后护理   总被引:1,自引:1,他引:0  
回顾性总结肺恶性肿瘤全肺切除病人术后护理,体会到加强心肺功能监测和胸腔闭式引流的护理、防治肺水肿、解除病人思想顾虑和紧张情绪,可使术后各类并发症得到及时发现和处理,促进病人康复.  相似文献   
6.
7.
目的探讨紫背菜水煎剂对家兔动脉血压的影响。方法将麻醉家兔灌胃给25%的紫背菜水煎剂16.25mL/kg,观察给药后15、30、45、60、75、90min血压的变化。结果 25%的紫背菜水煎剂16.25mL/kg灌胃给药,对家兔血压和心率有明显的抑制作用,与给药前比较有显著差异(P<0.01)。结论紫背菜水煎剂能使家兔动脉血压下降。  相似文献   
8.
目的:探讨冠心病经冠状动脉介入治疗(PCI)术后持续康复运动对患者心功能及生活质量的影响。方法:选取2015年5月至2016年10月选取我院康复科收治的冠心病PCI患者60例,根据随机数字表将患者等分为观察组和对照组,对照组术后行常规性护理干预,观察组术后在对照组基础上行持续康复运动,比较两组患者干预前后心功能及生活质量改善情况,并记录两组患者不良事件发生情况。结果:观察组患者干预后6个月6 min步行距离(6 MWD)、左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDD)改善情况明显优于对照组(P0.05);观察组术后6个月不良事件发生率低于对照组(P0.05);观察组干预后6个月心绞痛稳定状态、心绞痛发作、躯体活动受限、疾病认识程度、治疗满意度评分均高于对照组(P0.05)。结论:持续康复运动能有效改善冠心病PCI患者心功能,降低患者术后不良事件发生率,提高患者生活质量。  相似文献   
9.
护患沟通不仅是护士与病人或家属之间的信息交流的过程,也是与之发生相互联系的主要形式。随着人类对疾病的认识,以及有关病人心理过程对疾病的影响因素的广泛研究,依据目前对护士沟通现状调查结果及研究现状,认为促进及培养医务人员的沟通技巧非常重要。良好的沟通可提高护理质量,增进护理人员对病人的了解,降低护理差错事故的发生,降低病人的投诉率。同时护士也可以通过沟通的方式去识别和满足病人的需要,促进病人康复。充足的护理人员是实现深层次沟通的重要条件,护理人员具备完善的疾病知识、护理伦理、心理及其他相关的理论知识是深层次沟通的基础;符合病人生理心理需要的沟通以及尊重病人亦是实现深层次沟通的基础。良好的技术是维系沟通的纽带,同时亦必须加强对护理人员沟通知识及技巧的培训。  相似文献   
10.
目的:研究作为教学基地的综合医院如何做好教学工作以适应现今医疗卫生水平日新月异的变化.方法:结合综合医院实际情况,适应医疗市场的不断变化,从带教队伍、教学内容、教学管理等方面作出相应改革,完善带教队伍.结果:提高了教学质量,提升了实习生的综合素质,从而达到教学相长的目的.结论:适应医疗市场需求,在实践中总结经验,自我完善.  相似文献   
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