高龄前列腺病人电切术的康复护理

近几年来，我科对高龄病人实施TURP术治疗前列腺增生取得了较好的临床效果。它具有出血少、痛苦小、恢复快等优点。现将自2003～2005年89例高龄前列腺增生患者行TURP术临床护理总结报告如下：     

689例亚健康人群中医体质辨识的调查分析

目的：对689例亚健康人群进行中医体质辨识,了解这一群体的体质分布状况,为亚健康人群的养生与保健提供新思路。方法根据中华中医药学会《中医体质分类与判定》,采取调查问卷的方法实施中医体质辨识。结果平和质77例（11.18%）,偏颇体质612例（88.82%）;偏颇体质中按人数多少排列依次为：阳虚质242例（39.54%）、阴虚质93例（15.20%）、气虚质78例（12.75%）、气郁质75例（12.25%）、湿热质42例（6.86%）、血瘀质36例（5.88%）、特禀质23例（3.76%）、痰湿质23例（3.76%）。结论结合体质辨识,制定个性化的体质调理方案对亚健康人群的养生与保健有积极的意义。     

绿激光治疗高龄前列腺增生病人的护理体会

目的：了解经尿道前列腺绿激光汽化术（绿激光PVP术）围手术期的护理。方法：2007-2008年中行绿激光PVP术的患者，其中患者均为男性，年龄70—87岁，对患者手术前后实施了有针对性的护理，并对并发症进行了密切观察与护理。结论：通过56例高龄BPH患者行绿激光PVP术的治疗和护理，了解到绿激光PVP术是一种安全可行的手术，其费用较少，住院时间短，易被患者接受，临床取得满意效果。     

高级医务人员治未病健康管理及干预效果评估

<正>高级医务人员大多为各个学科领域的带头人和业务骨干,承担着较为繁重的临床、教学、科研等工作,身心均承受着较重压力,其健康问题也备受关注。虽然,现在健康管理发展迅速[1],对解决慢性病、职业病等一些亚健康也发挥着积极的作用,但是,往往单纯以西医为治疗手段,这样容易导致治标不治本,不能从根本上解决问题,而中医     

普通高校大学生心理健康状况调查分析

[目的]了解大学生心理状况的基本特征,为提高大学生的心理健康水平提供科学依据. [方法]采用临床症状自评量表(SCL-90)和自编部分,随机抽取绍兴市某高校200名学生进行问卷调查,资料整理后进行统计分析. [结果] (1)SCL-90量表具有较高的信度和效度; (2)心理问题检出率为21.79%,与中国常模相比,有统计学差异的方面为抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和总均分; (3)影响大学生心理健康水平的主要因素为家庭收入. [结论]大学生的心理问题较为突出,应予以关注,努力提高大学生的心理健康水平.     

某医院高级职称人员健康体检结果分析

<正>医院高级职称人员承担着较为繁重的临床、教学、科研等工作,身心均承受着较大压力,是医院各学科领域的带头人和业务骨干,其健康问题也备受关注。本文通过分析浙江省中医院2008—2010年高级职称人员健康体检状况,为有针对性地开展     

465例自然流产患者中医体质类型分布特点的临床研究

目的：遵循＂治未病＂思想,在中医体质理论指导下,对465例自然流产患者孕前进行体质辨识,对其体质类型分布特点进行分析,以期为寻找新的干预性防治自然流产的方法提供了临床依据。方法：采用横断面调查方法对浙江省中医院生殖免疫专科门诊符合纳入标准的465例自然流产患者的体质进行分析。结果：平和质60例（12.90%）,单纯偏颇体质271例（58.28%）,兼夹偏颇体质134例（28.82%）。气虚质74（11.86%）,阳虚质198（31.73%）,气郁质101（16.19%）,阴虚质66（10.58%）,湿热质50（8.01%）,平和质60（9.62%）,血瘀质33（5.29%）,特禀质15（2.40%）,痰湿质27（4.33%）。结论：自然流产患者最常见的体质为阳虚质,其次为气郁质,与前期的临床研究的结果一致,为利用中医体质分型干预性防治自然流产提供了有效的临床依据。     

双钢板内固定加髂骨植骨治疗胫骨平台粉碎性骨折的临床疗效观察

目的：双钢板内固定加髂骨治疗方法应用于胫骨平台粉碎性骨折的效果分析。方法：我院2010年～2011年接收的60例胫骨平台粉碎性骨折患者,对其进行随机分组,对照组采用单纯T形钢板内固定术,观察组采用双钢板内固定髂骨植骨治疗,每组各30例,根据临床治疗资料进行回顾性分析。结果：观察组经过治疗后,优良率达到93．3％;对照组优良率为80％。2组的对比结果具备统计学意义（P〈0．05）。结论：双钢板内固定加髂骨植骨治疗胫骨平台粉碎性骨折的效果理想,患者的治愈率较高,致残率低,能够提升患者的生活质量,适合在临床中推广使用。     

大学新生社会支持、应对方式与学校适应的关系

目的探讨大学新生社会支持、应对方式与学校适应的关系。方法采用应对方式问卷、社会支持评定量表及中国大学生适应量表对256名大学新生进行测量。结果①大学新生学校适应与积极应对呈显著正相关(r=0.325~0.595;P均<0.01),与消极应对呈显著负相关(r=-0.595~-0.290;P均<0.01);②大学新生学校适应总分及各维度与社会支持总分及各维度呈显著正相关(相关系数为0.166~0.492;P均<0.01);③社会支持不仅直接影响大学新生学校适应(路径系数为0.456,P<0.001),还通过积极应对间接影响大学新生学校适应(路径系数为0.509;P<0.001)。结论积极应对在社会支持和大学新生学校适应之间起部分中介作用。