毛泽东农民教育理论(1949-1966)研究述评

无论在戎马倥偬的革命年代还是百废待兴的建设初期,农民问题始终是毛泽东颇为关注、着力解决的主要议题.建国初期农村的平稳过渡,离不开成功的群众动员和有效的农民教育.近年来,学术界已就毛泽东农民教育理论与实践(1949-1966)展开了若干研究,取得了一定成果,梳理该领域的研究,不仅有助于推动马克思主义中国化的系统研究,也对当前培育新型农民、建设社会主义新农村提供有益的鉴戒.     

咸阳科技服务业发展路径的探讨

在关天经济区建设和西咸新区建设提速的背景下,统筹咸阳科技资源,发展科技服务业,支撑经济社会发展成为亟待重视的关键问题。创新科技服务业发展思路,加强科技人才队伍建设、整合科技资源、构建科技服务网络体系、创新体制机制,是创新型咸阳建设的必由之路。     

创新研究生党建的思考

研究生是我国接受高等教育程度较高的社会群体,是我国全面建设小康社会而着力培 养的高层次人才的主要来源。抓好研究生党员的思想政治教育及研究生党组织的建设是摆在各高 等院校面前的一项重要任务,为此,应从目前研究生党建存在的问题出发,加以分析,并在此基础上 提出建议。     

发挥高校基础作用构建"和谐西安"——以陕西科技大学为例

构建和谐社会是一个复杂的社会系统工程，其实质是实现经济社会全面发展，其中注重教育的基础作用是重中之重。本文以构建“和谐西安”为目的，以陕西科技大学为例，探讨了如何实现地方高校和区域经济社会发展的良好互动。     

科技资源统筹研究述论

科技资源是经济社会发展最基础的要素之一。通过对科技资源统筹研究综述,分析科技资源统筹模式及科技资源配置评价,并结合科技资源统筹研究及实践进行深入探究,为我国科技资源统筹提供有益经验和启示。     

论以人为本与高校学生思想政治工作创新

以人为本是科学发展观的核心。从以人为本与高校学生管理的关系入手,阐述了以人为本是学生管理工作的客观要求,进而提出了以人为本理念必须贯穿于高校学生管理工作的全过程,并提出了学生思想政治工作以人为本的思路。     

德国高等职业教育"双元制"模式的特点与启示

德国高等职业教育的“双元制”模式具有丰富的内涵和突出的特点,这种模式在实践中获得了巨大成功。借鉴德国高等职业教育的经验,对于坚持中国特色的高等职业教育发展道路是大有裨益的。     

关于大学生思想政治状况的调查与思考

对陕西省部分高校大学生问卷调查显示：绝大多数学生政治立场和政治观点、人生价值观、道德品质和心理素质符合时代进步和社会发展的要求,少数学生的政治观念模糊不清,个人本位价值观念突出,道德行为认知存在偏差,心理适应能力较差。提出进一步加强大学生教育管理的思路和对策。     

对我国高校人力资源管理专业建立实践基地的几点思考

高校作为传承文化、培养人才的重要基地,在推动我国由人口大国转为人力资源强国的过程中具有不可替代的作用。人力资源是社会第一资源,高校的人力资源建设在整个社会人力资源建设系统工程中居于第一推手地位,人才资源的效用能否得到充分地发挥,在很大程度上取决于高校人力资源所培养的人才。在新时期促进高校人力资源建设又好又快地发展,建立科学规范稳定的人力资源的实践基地,形成各具特色的校企合作模式无疑是题中应有之义。