应用统计学大班教学互动式课堂的探索与实践

本文从分析应用统计学课程教学的基本特点入手,提出了一套应用统计学开展互动式课堂的教学方法,并通过一个教学实例说明了该方法付诸实施的具体过程。     

基于动态匹配观点的低壁垒集群扶持策略研究

随着大批西部农民工返乡创业,低壁垒集群有望再次成为推动西部落后地区经济发展的生力军.深入分析了地方政府扶持策略与集群企业自主发展之间的博弈关系,提出了基于动态匹配观点的政府扶持策略设计方案,最后通过时重庆市璧山县鞋业集群的案例分析,为西部落后地区地方政府科学加速低壁垒集群的健康发展提供了有益的借鉴.     

某选矿厂尾矿微细粒级锡石回收利用试验研究

根据某选矿厂尾矿的矿石性质,探讨采用重-浮-重的原则工艺对尾矿中的微细粒级锡石进行了回收利用试验研究。其中-0.074mm占试样的91.28%,该试样属于微细粒级难回收锡石。通过采用重-浮-重联合工艺最终获得锡精矿含锡品位为54.48%、回收率为24.73%,中度锡精矿品位26.18%、回收率5.91%,低度锡精矿品位2.41%,回收率18.23%。     

夯实专业基础 提高综合素质

当前,我国教育改革的一个总的趋势是基础教育从应试教育向素质教育转变,大学教育也从专业教育向素质教育转变,尤其是本科教育.事实上,这种转轨在经济发达国家已基本实现,其素质教育已开始延伸到研究生教育阶段.尽管我国还没有步入高等教育大众化时代,但国际竞争的加剧和我国社会经济的发展对通识性人才的需求,使得这一改革不仅成为必需,而且迫在眉睫.     

有关蔬菜农药残留问题的探讨

蔬菜水果中的农药残留问题成为人们关注的焦点。本文就蔬菜农药残留的危害,结合相关资料和实际情况介绍了人们减少蔬菜农药残留危害的方法。     

论小学数学中的“探索规律”

教育事业的快速发展,让小学数学教学地位快速提升。小学数学教学,是培养小学生理性逻辑思维,促进小学生分析能力与解决问题能力快速提高的教学活动。探索规律是小学数学教学的教学内容之一。引导小学生在探索规律内容的学习中,发现数学学习的规律,成为数学学习的主人,有利于推动小学数学教学创新。     

低壁垒集群发展模式的系统动力学分析

引用一个系统动力学的理论框架,分析低壁垒集群发展模式中关键要素的传导及作用机制,研究发展模式演化过程的动力学杌理;最后以重庆市回龙坝镇纺织集群的发展历程为例,分析和验证本文提出的低壁垒集群发展模式的系统动力学模型,为该类集群的深入研究提供新的参考方法和工具。     

浅谈小高层框架结构工程施工

如今的高层越来越多,而高层的建筑随着社会生产和科学技术的发展,也有很多先进的仪器投入到施工中.这就意味着对施工,管理的要求也是越来越高.文章针对小高层框架结构施工中存在的混凝土强度问题和混凝土保护层厚度问题以及梁柱节点钢筋施工等问题进行了详细的分析,并提出了相应的解决措施,以提高建筑施工质量.     

铜坑细脉带贫细矿铅锌浮选试验研究

为了更好地指导凤凰公司今后的生产实践,特对铜坑细脉带贫细矿石进行了浮选试验研究。结果表明,采用＂混浮—（磁选）分离＂工艺流程可得到较佳的选别指标：浮选锌精矿含锌47.70%,锌回收率89.03%;铅锑精矿含铅19.95%、锑14.31%,回收率铅71.04%、锑72.20%;浮选尾矿含锡0.63%,锡回收率为88.70%;试验达到了预期的要求。