环保型厨房油垢清洗剂的研制

本文研制出一种迅速，简便清洗厨房油垢的清洗剂，该产品不含强碱，生物降解性好，是一种对人体无毒，对环境无害的环保型产品。     

地方院校化学类专业实践教学新体系的构建

本文分析了地方高校化学类实践教学体系的现状,论述了实施实践教学的重要意义,结合地方院校化学类专业的办学特点和应用性人才培养目标,提出并构建了＂一、四、三＂实践教学新体系。实践证明,该体系对培养学生化学实践能力和创新思维能力具有良好的效果。     

基于创新型人才培养,进阶型物理化学实践教学模式的构建与实践

本文以南昌航空大学物理化学实践课程为例,详细讨论了从课程体系、内容及教学模式等方面进行的探索与革新,论述了所构建的"立足基础知识→培养创新思维能力→面向科研实践"三层次进阶型的物理化学实践教学模式的意义及实现机制。     

地方工科高校实践教学质量管理体系的构建探索

本文分析了提高实践教学质量管理在地方工科高校化学类实践教学中的重要性,从实践教学质量评估体系、实践教学过程监控体系、实践教学结果考核体系和实践教学信息反馈体系四个方面提出了地方工科高校化学类实践教学质量管理体系的构建思路。     

全方位《日用化工》课程体系的构建与实践

针对《日用化工》课程涉及内容广泛,产品繁多,工艺流程和设备枯燥无味等特点,将《日用化工》理论课与《应用化学综合实验》、《科学研究训练》等实践课程结合,全方位的构建《日用化工》课程体系,提高学生对该课程的学习兴趣,加大人才培养的力度。     

以培养创新型人才为目标的开放式实验教学研究

本文首先解释了什么是创新型人才,并对开放式实验教学进行了界定,在此基础上分析了当前开放式实验教学中有碍于创新型人才培养的因素,最后针对性地提出了对策。     

物理化学实验的教学改革与实践

介绍了南昌航空大学物理化学实验教学的实践概况,从教学内容、方法、手段及资源上进行优化。把PBL方法和颠倒课堂的教学方式融入教学中,细化考核标准,增设信息化技术,构建了"问题教学法"学生为主体的物理化学实验体系。     

二甲胺聚醚改性有机硅表面活性剂的合成

以不饱和的聚醚和环氧氯丙烷为原料，合成出环氧不饱和聚醚；再与低含氢硅油进行硅氢加成反应，合成出环氧聚醚改性聚甲基硅氧烷；接着用二甲胺对环氧基开环，得到二甲胺聚醚改性有机硅表面活性剂。研究了硅氢加成反应条件对含氢硅油转化率的影响、用IR谱图表征了关键中间体及产物的结构、测定了产物的表面特性。硅氢加成反应的最佳工艺为：反应温度75℃、反应时间5h、聚醚中的C=C键与含氢硅油中的Si-H基的量之比为1．1：1．0；二甲胺聚醚改性有机硅表面活性荆的表面张力为21．4mN／m，在农纷螟施净水溶液中的临界胶束质量分数为3％，在临界胶束浓度下螟施净水溶液的表面张力值为24．8mN／m，能大幅降低农药的表面张力（降幅这24％）；从亲水亲油平衡（HLB）值看，二甲胺聚醚改性有机硅表面活性荆的亲油性稍强于亲水性，且HLB值在一定范围内随着pH值的降低而提高。