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教学目标是指在课堂教学中,学生在教师的指导下完成某项学习任务后应当达到的质量标准。目标越明确具体、越恰当,越能刺激学生成功的欲望,从而积极主动参与教学活动。目标教学就是在全面实施素质教育的过程中应运而生的,它符合学生学习与发展的规律性,优化了课堂教学结构,具有鲜明的针对性和有效的适应性。 相似文献
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现代中外合资能源行业大型工程项目需要有力的翻译支持。工程项目管理翻译是一门跨学科的综合艺术,也是推动项目成功实施的重要因素之一。本文以笔者自身的实践,从母语干扰和译员自身知识储备两方面阐述了工程项目管理翻译中普遍存在的问题,并对提高项目管理翻译质量提出了建议。 相似文献
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LHWC水泥厂余热发电项目热工检测和效益评估 总被引:1,自引:0,他引:1
对LHWC水泥厂2500t/d新型干法窑的热工标定数据分析,熟料产量超过3000t/d以上,已经超过设计产量指标20%,产量指标达到了国内先进水平。C1筒出口废气温度降低到300℃左右,显著降低了预热器废气热损失;各级预热器的换热效率比较高,但是其阻力损失也比较大。篦冷机的热回收效率比较低,高温风机也没有多少富余。若增加余热发电系统,必须更换高温风机或者对系统进行优化以降低系统的阻力。从余热发电的效益评估来看增加余热发电系统,只需两年半到三年半就可回收成本。 相似文献
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在本科的教学计划中,《通信原理》课程紧紧围绕模拟通信系统模型和数字通信系统模型讲述现代通信的一般原理与技术,既是通信、电子类专业的基础理论课,又是一门专业性的课程.通过本课程的学习,可使学生打下良好的通信理论基础,并可初步培养对通信系统进行分析和设计的基本能力.本文主要探索《通信原理》课程教学方式及实验实践创新方案,针对通信原理课程的特点,分析了教学中需要解决的问题,以及采取的措施和方法;并以提高学生动手能力和加强理论知识的理解深度为目标,给出了实验实践过程中具体的创新形式和实施方案. 相似文献
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梁家楼油田的纯47块、纯56块,开发层系沙三中,储层为顶平底凸的单一大厚层,平均油层厚度18.6m,平均空气渗透率2.084μm^2,为特高渗透油藏。经过30多年的注水开发,已进入特高含水开发阶段,稳产的主要手段之一是通过注足水、注好水来实现稳液稳油和控水稳油。为解决该类油藏注水见效敏感、注采调配理论依据不足的问题,以油藏渗流力学为理论基础,经过深入研究、反复论证,选择压降叠加原理作为注采调配的理论依据。通过对油藏地层参数重新取值及论证,得到了适用于该油藏的压降叠加公式,进一步推导出注采调配见效周期的计算公式。运用所得公式指导注采调配,取得了较好的效果,达到了降低自然递减率、改善油藏水驱状况的目的,增加可采储量20.8×10^4t。 相似文献
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智能配电环境感知融合网络的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对在恶劣环境中配电子站与配电终端之间架设专用光纤通信网络造价高、建设周期长,维护困难的现状,以及现有的通信网络覆盖范围存在盲区的实际问题,提出了一种智能配电环境感知融合网络的实现方案.该网络采用多种无线接入网相融合的架构,通过统一的环境感知控制空间和连通性单元对融合网络的资源进行调度和分配,通过环境业务接口提供配电自动化系统各类应用和服务;终端层采用智能配电终端实时感知和监测网络环境、融合处理终端信息、提供有效的切换机制和异常告警机制.本系统实用性、可扩展性、可维护性和稳定性好,网络铺设成本低,方便管理,进一步保证了通信的可靠性,扩大了网络的覆盖范围,提高了配电设备的监测水平. 相似文献