电力设备绝缘的数字信号处理技术

外施交流电压是电力设备绝缘检测的一种重要的方法，文章论述了交流电压下电力设备绝缘计算机检测下数字信号的处理技术。     

汽车急转侧滑的预测控制原理

预测控制原理以ABS系统为基础,通过实时检测汽车行驶车速、车轮转动角速度和转向盘转角信号来预测汽车急转向时的状态,对汽车的个别车轮主动施加大小不同的制动力,以产生一个与横摆力矩相平衡的反作用力矩,防止汽车产生急转侧滑现象,同时提高汽车急转向时的操纵稳定性,对减少道路交通事故的发生具有十分重要的意义。     

影响中职教师职业认同的因素分析

利用自编问卷对南昌市460名中职教师职业认同现状进行了调查，结果显示：南昌市中职教师的职业认同总体水平较高，中职教师职业认同在性别、学校类别、是否师范毕业、入职动机、工资满意度上存在显著性差异，中职教师在学历、教龄、是否在编、是否“双师型”上无显著性差异。     

电能计量精品培训项目建设初探

通过电能计量精品培训项目建设的探索过程,找到精品培训项目建设的理论支撑,分享精品培训项目建设思路和亮点,提出培训师在精品培训项目建设过程中应把握的四个重要环节。     

中职学校心理健康教育教学模式探究

本文从教学模式的目标体系、实现条件、操作程序、教学评价四个方面探讨了中职学校心理健康教育教学模式的运用。提出教师应该“以生为本”,解放思想,探索多元化的促进中职学生全面和谐发展的心理健康教育教学模式。     

95598精品培训项目建设探索

总结了95598精品培训项目建设的探索过程,分析精品培训项目建设的理论支撑,阐述了精品培训项目建设思路和亮点,提出了在精品培训项目建设过程中应把握的四个重要环节。     

中职学校心理健康教育教学模式探究

本文从教学模式的目标体系、实现条件、操作程序、教学评价四个方面探讨了中职学校心理健康教育教学模式的运用.提出教师应该"以生为本",解放思想,探索多元化的促进中职学生全面和谐发展的心理健康教育教学模式.     

浅析“校企合作、工学交替”的实习效果

A组学生平均分值普遍略高于B组学生. 在八个调查能力项中有6项,A组学生的平均分值高于B组学生,A组学生平均分值普遍略高于B组学生,体现出参加实习学生的综合能力普遍高于未参加实习学生的综合能力. 分值差异的体现 A组高于B组的分值差异 在6个调查能力项中,A组学生的平均分值高于B组学生,分别为独立能力、心理承受能力、团队能力、独立能力、求知能力、自我提升能力和职业基础技能.