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阐述项目教学法的特点、教学价值,电工基础课程中应用项目教学法的对策,包括确定项目教学主题、项目教学准备、项目教学计划、项目教学评价。 相似文献
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《Planning》2018,(2)
该文以学生兴趣与学情分析为切入点,以培养创新思维为落脚点,主要从主题教学、发散思维培养和教学运用策略方面进行分析,以期为相关教育工作者提供参考与借鉴。 相似文献
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杜荣芳 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2018,(3):68-71
通过分析约翰·契弗的《五点四十八分的慢车》中主人公的归家行程,展现出美国郊区生活的理想与危机,表现了作品人物的性别气质的二元对立以及性别角色的颠倒,揭示了两性冲突的背后是个体寻求突围、实现自我的努力,诠释了作品的禁锢主题,强调对社会道德规范的遵从. 相似文献