理性、互动与渗透——浅析情感在民办高校德育工作中的应用

情感教育是一种巨大的、潜移默化的精神力量。与公办高校相比,民办高校学生所具有的特征及民办高校德育工作面临的困境更需要情感教育。社会、高校、家庭通过立体式参与、全员育人,以生活渗透、情感渗透方式,隐性融入到民办高校德育工作当中去,以提高民办大学生认识问题、分析问题和解决问题的实际能力,从而全面提高民办大学生的综合素质。     

我军官兵现代政治观念体系构成论析

随着中国特色军事变革的加速推进,我军官兵现代政治观念在反映我军性质、宗旨的同时,必然体现出鲜明的时代性.就我军官兵现代政治观念体系的构成而言,主要包括以当代革命军人核心价值观为核心的政治价值观,以新国家利益观为主题的军事政治观,以民主、法治、权利义务观为基础的政治文明观.     

管好用好非领导职务干部——对资源县非领导干部队伍现状的调查及建议

随着干部人事制度改革的推进，目前非领导职务干部越来越多，在十部队伍中的比重越来越大。在非领导职务干部中，许多人基层工作经验丰富，能力强，群众基础好，处理复杂问题考虑周到全面，人际关系网络广，是党和国家一笔非常宝贵的财富。但相比实职性领导职务干部日常管理而言，目前对非领导职务十部尚缺乏行之有效的监督管理机制。如何发挥好、管理好、使用好这类干部特别是那些从乡镇、县直单位主要领导岗位上改任非领导职务后尚未达到退休年龄干部的作用，是当前组织部门需要认真研究和解决的问题。     

半截子英雄——李存勖

五代时期的后唐庄宗李存勖英武、勇猛。具有非凡的军事才能，在极盛时，几乎雄霸天下．打遍全国无敌手．但是他当上皇帝后，放纵多欲，奢靡腐败，听信奸佞小人，对百姓横征暴敛，滥刑诛杀无辜的大臣，激起民怨，众叛亲离，结果亡于“数十伶人”之手。     

关于“文化”概念的相关辨析

文化是一个民族区别于其他民族的根本标识,集中体现了国家和民族的品格,具有巨大的力量。这种力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。"文化"概念从词源学和哲学等角度进行分析后可认为:(1)"文化"概念具有名词和动词两种用法,主要内涵是指文治和教化,它能使自然人脱离野蛮状态而变得文雅起来。(2)中外学者对"文化"概念的界定有一分为二法(物质、精神)、一分为三法(物质、精神、制度),但各有局限性。(3)将"文化"定义为:文化是人之为人的存在方式。换句话说,人类探究和追寻真善美的意识在现实生活中的展现就是文化。这是一个开放的、建设性的定义。     

后冷战时期美国对越南影响分析

冷战结束后,美国出于提升地缘政治影响力、和平演变越南等方面的考虑,不断强化与越南的关系。在此背景下,越南社会西化程度加深,其依靠美国抗衡中国的信心大增,成为美"重返亚太"的重要支点,美在东南亚的影响力增强。但也应看到,越南的"大国平衡"战略决定了越美合作的有限性,同时,美国内对美越关系的不同认知制约了美越关系的深入发展。     

台湾的南海政策与两岸南海合作

近年来,南海问题持续升温,有效维护南海权益成为两岸共同责任。南海主权主张相同、政策相似以及"一中共识"为两岸南海合作奠定了良好基础,但同时两岸长期对峙、外部势力干扰、台岛内部纷争又为两岸南海携手制造了障碍。两岸应坚持"先易后难、先民间后官方、先经济后军事、先功能性后政治性"总体原则,稳步推进南海合作向前发展,共同维护南海"祖权"。