加拿大双语教育三原则对我国少数民族双语教学的启示

加拿大是开展双语教育较为成功的国家,对世界许多国家和地区的双语教学产生了广泛的影响。文章通过分析加拿大开展双语教育的三个原则和特征,借鉴其教学实验研究的经验,以期对我国少数民族地区的双语教学有所启示,使各地双语教学在遵循和符合自身独特规律的基础上科学地发展。     

关于成人教育学籍档案优化管理的对策研究

随着成人教育的规模不断扩大,高校成教学生学籍档案管理中诸多问题也逐步显示出来。本文主要阐述了成人教育学籍档案的特点,分析了成人教育学籍档案管理的现状,探讨了做好成人教育学籍档案优化管理的具体对策。     

如何当好班主任

班主任工作在学校各项工作中是最琐碎的,所有做过班主任的老师可能都有一个共同的感受——累。但是,班主任工作的意义却非同小可,它直接影响着学校工作的开展,影响着孩子的健康成长。那么,如何做一个称职的班主任,就应该成为一个课题。下面笔者就结合自己十几年班主任的体会来谈一谈班主任工作的“五多”“五少”。一、多创新,少教条学校有《行为规范》等制度,班级有《班级公约》之类的规章。所有这些都属于高高在上的“法”,它们对学生的行为确实起到了一定的约束作用,但这些东西是“死”的,需要老师艺术地执行。人是“活”的,是发展的,是…     

教学论的困境与出路

在新形势下 ,传统教学论已不能适应我国基础教育和教学实践的发展 ,陷于理论与实践的双重困境之中 ,主要表现是教学价值观陈旧、理论框架封闭保守、学科体系僵化过时、研究方法单一。教学论在由传统向现代转换中的未来走向是建立开放的现代教学论理论体系 ,阐释教学论学科发展与转换中所面临的时代课题 ,实现以学为重心的教学论研究模式的转换 ,加强网络时代的教与学研究     

谈《太阳的光辉》的类比论证

陶铸同志的《太阳的光辉》一文,高屋建瓴,力矫时弊,针对当时党内有的人怕谈缺点,听不得批评的错误倾向,提出了批评,主张要“认真地对待工作中的缺点和错误,认真地在党内开展批评和自我批评”。这就是这篇文章的中心论题。作者对这一中心论点只在开头部分,从辩证唯物主义的基本观点和党的性质这两方面作了极简单的论述,在文章的主体部分,则是有针对性地列举了三种怕谈缺点、错误的论点,采用类比的方法进行逐点论证。而这个被用来进行类比的事物就是“太阳”。有的人怕谈缺点和错误的一个原因,是     

大学生英语“自主学习”能力比较研究

基于Holec、Cohen、Dickinson、Dam等人对英语自主学习的研究，笔者设计了一份包括22个问题的调查表，对482位非英语专业一、二年级的大学生进行了英语“自主学习”的问卷调查。本文是对该调查结果的分析，目的是系统了解英语自主学习的影响因素，重视它们对外语学习产生的作用，以指导英语教学。     

“互联网＋”时代财经类院校大学生创业能力培养研究

大学生是最具创业活力的群体,如何培养其创新创业能力,已成为创业研究的重点。以财经类院校大学生为例,针对“互联网＋”时代大学生创业能力培养问题,分别从大学生创业构思、创业管理,创业风险防范三个方面,提出了培养大学生创业能力的有效途径与方法,为“互联网＋”时代财经类院校创新教育与创业型人才培养提供一定的指导与参考。     

建好农职校技能鉴定站的实践与探索

安徽省黄山茶业学校职业技能鉴定站（农业０５８号鉴定站）经国家劳动与社会保障部批准，于１９９８年４月正式挂牌成立。几年来，我们积极探索“以服务为宗旨、以市场为志向、以‘双证制’为重点、面向全行业开展鉴定工作的发展思路”，鉴定人数连续三年实现翻番，累计近５０００人次，并于２００２年荣幸地被农业部评为“全国优秀农业职业技能鉴定站”。我们的主要做法如下：一、认真学习，广泛宣传做好职业技术鉴定工作是贯彻落实党中央、国务院关于“在全社会实行学业证书、职业资格证书并重制度”（简称“双证制”）要求的重要举措，也…     

丢掉包袱轻装上阵──浅谈考生的“怯场”心理及其调治

丢掉包袱轻装上阵──浅谈考生的“怯场”心理及其调治谭新民考试是教学过程中的重要环节，是检查学生学业成绩、督促学生学习的最有效方法之一。然而，有些学生一到考场，就感到紧张、不自在，甚至恐惧，从而导致注意力分散，影响考试效果。这就是考试“怯场”现象。为了...     

让学生在小课题研究中自由成长

搞好综合实践活动小课题研究工作,能有效改变学生的学习方式,发展学生的综合素质。规范化、有效化、生活化、常态化则是保障小课题研究顺利实施的有效策略。一、充分利用学生生活资源教育的唯一主题是生活,只有来源于学生生活的小课题研究,学生才乐于参与、乐于探索、乐于发现。所以,我们结合实际,按照发掘——整理——归纳——提炼的课题资源开发模式,整理出一批具有