基于智能手机的无缝学习在高职电子技术课程中的应用

智能手机和3G网络成为通信发展的必然趋势,本文结合智能手机的特点,通过举例,分析了在电子技术教学中,智能手机所发挥的作用。     

浅谈如何提高学生对计算机语言的学习兴趣

当前,学生对计算机语言类课程并不感兴趣,主要表现在教师采取"满堂灌"的方式,学生缺乏学习主动性;其次,课程内容缺乏实践性,课堂气氛沉闷乏味。面对这一现象,本文在分析学习兴趣的含义、分类、重要性等问题的基础上,提出相应的对策,比如转变教学方法、提高教学内容的实践性,提高师生之间的互动性。     

小组合作学习模式下导学案教学的探索

如何在小组合作学习的教学模式中使用导学案，使得课堂教学更加有效。本文根据教学实践就导学案和小组合作学习这两方面进行了阐述，希望可以找到这两种教学模式的契合点。     

FMEA失效模式及后果分析

通过本课程的学习,掌握失效模式分析(FMEA)的根本精神和用意,并运用实例使学员学以致用,直接领略FMEA之好处,并符合当代质量系统如QS 9000和ISO/TS 16949的要求。     

运用全面质量管理理论组建学习型班组

企业如何成为学习型企业是当今多变的社会经营环境中人们关注的主要问题。本文通过分析全面质量管理与班组学习所具有的特点和相似之处，提出运用全面质量管理理论组建学习型班组，为如何建立学习型班组提供一种新的思路和方法。     

在制图教学中如何贯彻以学生为主体的教学理念

本文通过对工程制图课教学的试验和探索,分析在高等职业教育层面上对制图课程实行自主学习的可行性探讨及实施方法 ,分析了教学过程中遇到的问题,并就如何解决这些问题进行了一些探索,提出了相应的解决办法。     

自适应的线上学习平台受资本青睐

据TC消息，一家专注于提高人们的数学技巧的自适应线上学习平台创业公司KnowRe近日宣布获得软银140万美元投资。KnovcRe由一个韩裔美国教育团队和工程师创立，目前其平台主要针对K-12学生。其目标是提供个性化的学习流程，以一系列问题一答案的形式来帮助学生掌握数学技巧。学生可以像平常一样在该平台进行互动，一旦回答完问题，     

强化管理 优化结构 提高电力可靠性管理水平

近年来,我们根据"建设现代化城市电网"的要求,认真贯彻执行《城市规划法》和《城市电网规划设计导则》,按照"先进实用"的原则,提出了"高点起步,快速发展,科学规划,分步实施"的城网建设规划设计思路,以可靠性为中心,科学地、高标准地制定了《"十五"城网发展规划"》。按照规划,我们将不断加强电网结构,     

高三历史复习课中如何调动学习积极性

在多年的高三历史教学中，我时常会碰到这样的现象：教师激隋四射、眉飞色舞，学生却无动于衷，甚至昏昏欲睡。导致这个现象的出现大致有四方面的原因：一是教学内容不新颖。高三历史复习课多是对高一高二所教内容的强化学习和加深理解，学生对学习内容较为熟悉。二是教学观念陈旧。     

英语教学中“小组合作学习”存在的问题及解决方法

根据新课程标准倡导的合作学习理念,结合实践经验,探索在初中英语教学中所遇到的问题以及如何高效利用小组合作学习的模式,从而提高课堂效率以及学生英语各方面综合能力。