职业教育运行机制的发展趋势

伴随经济社会进步及其对职业教育要求的变化,职业教育的运行机制发生着深刻变化。在体系上,层次趋于齐全、功能更加完备;在办学上,追求政校企“三位一体”的有机办学模式;专业教师素质“双师化”,学生毕业“双证化”;人才培养上进一步体现工学结合、订单培养;教育形式趋向多元化;职业教育研究向定性与定量相结合方向发展。     

小学数学教学中学生创新意识的培养策略探讨

在小学时期培养学生的创新意识是非常关键的。数学学科的逻辑性、理论性要求学生有一定的创新意识。本文主要介绍了当前小学数学教学中存在的问题,进一步分析了小学数学教学中培养学生创新意识的原则,并提出了小学数学教学中学生创新意识的培养策略。     

中小学STEAM教育体系的建构与实践

STEAM教育已成为当前国际教育研究与改革普遍关注的热点问题,其有效实施是一个系统的工程,需要通过制定STEAM教育政策,加强STEAM学科课程渗透,实施STEAM有效课堂教学,促进STEAM教师专业发展,开设STEAM活动课程,开展STEAM教育科学评价,从而构建具有中国特色的STEAM教育体系。     

初、高中不同体例历史教材衔接、整合的策略与思考——以人民版《历史》必修一“伟大的抗日战争”一课为例

新课程在历史学科体系上的最大变化是将原来的通史体例改成了专题史体例。新体例的学习是以初中通史体例的学习为基础的，由于目前多数初中并不重视历史，因此学生基础较差，进入高中后不能适应专题史学习。这样，便有必要对初、高中的教材知识作适当的整合和优化，以利于学生的学习。下面以人民版《历史》（必修Ⅰ）专题二“近代中国维护国家主权的斗争”课目3“伟大的抗日战争”为例，谈谈我们衔接、整合的策略。     

“无糖”食品的调查研究案例

1综合能力训练要点本项目主要培养学生运用所学知识,并结合其他学科的知识,解决实际问题的综合能力。通过调查访问、查阅资料、实验操作等,综合运用有关学科的知识,了解目前商店“无糖食品”的品种及配料情况,为进一步规范无糖食品的市场,提出切实可行的建议方案。结合生物、化     

高校教师个体评价的研究

高等学校教师的个体评价是高等学校教育评价的一个重要组成部分，也是当前高等学校教师管理的研究重点。本文试图通过对教师个体评价体系中定性与定量关系的分析，阐述当前高校追求单一评价模式的弊端，并进一步探讨多样化的教师评价方式及评价方式的灵活应用。     

构建我国中小企业的政府支持体系

中小企业是推动我国经济发展的重要力量，在经济生活中起到不可替代的作用，一般说来，企业经营的外部环境是企业自身所不能控制的宏观环境，它只能通过政府政策加以改善。我国加入WTO后，中小企业的发展将需要政府更多的支持和指导，因此，构建和不断完善中小企业的政府支持体系是摆在各级政府面前的一项重要任务。     

运用现代化教学技术与学科教学的整合优化课堂教学提高课堂效率

《新课标》指出：保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。教师应在教学中，不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志。从以往的长期教学实践以及对《新课标》的学习研究，我认为运用现代化教学技术，它可以充分调动学生多种感官学习，做到视听结合，促进学生对知识的理解和记忆，教师可根据学生的接受能力，增加信息传输量，同时，多媒体技术的运用能提高学生的感情和行为的参与程度，激发学生的兴趣，提高学生学习积极性，还可突出教学重点，突破解决教学难点，还能创设情景，为学生提供操练机会。从而提高课堂效率，达到教育要面向全体学生，使学生全面发展，主动发展。它是实现提高课堂教学效率的有效手段。从几年前我开始使用计算机辅助教学上的区级、市级、国家级公开课及国际会议上宣读论文我尝到它的甜头，到现在我基本坚持100％课均使用自制课件进行辅助教学，因为计算机辅助教学能更好的引发学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，培养学生的学习积极性，培养学生的创新精神。特别是通过学习《新课标》，我理解新课标注重教师对学生学习的情感态度的培养，教师要通过提高讲课的艺术，增强课堂的趣味性，调动学生的学习积极性，努力使学生改变要我学为我要学。英语课上我力求体现出《新课标》的教学新理念，使课堂教学得到优化。现就以一节课教学设计为例，谈谈本人对运用现代教育技术与学科教学的整合提高课堂效率来优化教学的理解和运用。     

浅谈发展农村体育的意义及举措

1995年国务院颁布的《全民健身计划纲要》，将“基本建成有中国特色的全民健身体系”作为我国全民健身事业到2010年的奋斗目标。所谓全民健身体系，就是能够不断为全体国民提供体育健身的基本环境和条件，满足全体国民体育健身的基本需求，使全体国民健康素质得到明显提高的服务和保障系统。在体育服务方面实现“惠及十几亿人口”，而不是一部分人，要突出体现这个体系切实为占人口大多数的普通老百姓、中低收入人群服务，切实保障他们的平等参与和平等受益。我国是一个农业大国，有近九亿农民。从全民健身的意义上讲，没有农村农民的体育也就没有完整意义的全民健身，没有农村体育的充分发展，“亲民、便民、利民”的全民健身服务体系就是残缺的、不完善的。事实上，也正是农村体育发展的相对滞后，制约了我国垒民健身运动发展的整体水平。为此，必须大力发展与建设农村体育，切实增加农民体育人口，努力提高农民体育素质，《全民健身计划》才能真正实现。     

"简约化数学课堂教学"沙龙纪要

许卫兵(中学高级教师南通市学科带头人):各位老师,课程改革历经五年的风风雨雨,已经从"蜜月期"进入到"调整期".一年前,我们针对小学数学课堂教学的现状,提出了追寻"简约化数学课堂教学"的教研主题.今天,请大家结合自己一年来的实践和思考,谈谈你对"简约化数学课堂教学"的理解.