后现代科学哲学及其启示

后现代科学哲学的出现是20世纪西方科学哲学发展的一个重要转折。后现代科学哲学具有反基础主义、反本质主义、反表象主义和反形而上学的四大特征，它在理论、现实与方法论上给我们提供了诸多启示。     

知识经济对提高劳动者素质的启示

知识经济的兴起将对投资模式、产业结构、增长方式和教育的职能与形式产生深刻的影响。知识劳动者具有的无限潜力为人类的经济文化的进步提供了原始的动力,因此也必然成为知识经济时期经济发展的关键因素。文章从劳动者在知识经济中的作用,知识经济下对劳动者素质的特殊要求,提高劳动者素质适应知识经济的对策三个方面进行了阐述。     

经济低碳模式财税杠杆支持的国外经验与启示

当前全球面临气候变暖、能源枯竭压力,世界各国大力发展低碳经济成为必然选择。低碳经济已列入我国政府"十二五"规划。本文首先结合国外既有经验,分析如何充分发挥财税政策杠杆调节作用,加快发展低碳经济,增强区域竞争力。并以东北老工业基地吉林省为例,阐述了在发展低碳经济的过程中,如何发挥财税政策的支持作用。     

基于马克思理论视角的当代资本主义经济危机解读及启示

本文借助资本主义基本矛盾和经济危机理论,以及西方经济学、社会主义市场经济等相关理论,分析了当代资本主义经济危机的新特点和新趋势及其与传统资本主义经济危机的联系与区别。并全面阐释了对当代资本主义经济危机的认识,揭示其本质,阐述其发展演变对我国社会主义市场经济建设的启示,以期对丰富和完善政治经济学中资本主义经济危机理论有所助益。     

以人为本,加强图书馆的藏书建设——缪荃孙的藏书思想及对图书馆的启示

缪荃孙是中国近代图书馆之父,通过购买、抄写、与人互赠等多种方式搜访、积攒了一大批宝贵的藏书,并率先打破常规,向所需之人,开放典藏,逐渐形成了藏书为著述、藏书为流通、藏书为文化传承的藏书思想。缪荃孙的一生,不仅其丰富的图书资料给图书馆留下了一份弥足珍贵的物质财富和精神财富,而且他那高瞻远瞩的藏书思想至今仍给图书馆以深刻的启示：以人为本,搜集藏书、典藏藏书、流通藏书。     

独立后印度公民教育的特点及启示

印度是一个多民族、多宗教、多语言、多文化的世界性发展中国家。独立后,印度公民教育承担起了为民主共和国培养合格公民的重要使命,并凸显了自身的显著特点,即注重公民教育的民族性、宗教性、世界性、实践性和渗透性。中国和印度的历史文化和发展进程既各具特色又有相似之处,印度的公民教育对我国的公民教育具有重要的借鉴意义。     

古典音乐与草根音乐的认识和探知

西方古典音乐与目前的草根音乐所处的时代不同,历史社会文化背景不同,所反映的社会生活、思想感情更不同,但二者同属音乐范畴,都有喜爱的群体。我们通过对古典音乐与草根音乐的认识、对比和分析,从中得到启示,在喜爱各类音乐人群享受不同音乐带来的乐趣,普及音乐文化的同时,不断提高群众文化素质。     

北欧公共服务的机制创新与我国的三大借鉴

正江苏省政府研究室经济发展研究中心主任金世斌博士在2012年第7期《南京社会科学》上发表题为《公共服务供给机制创新:北欧的改革实践与启示》一文,认为20世纪六七十年代,福利与平等的扩大是北欧福利国家建立和巩固过程中所考虑的重点领域。公共部门的扩张以及公共支出的扩大,不仅被看作解决社会宏观经济问题的手段,而     

中国传统家庭教育理念在当代的生存状态与功能实现浅析

科技的发展与交通、信息传播的便利使地球变小,也使教育对象日趋复杂化、教育环境日趋多样化.作为一名当代教育工作者,要学会抬头看路,提高工作能力.“看”并不简单,首先是怎么看——尽可能“看”到教育问题所从何来、身在何处、所向何方(既向前看、向后看,也看自身地位);其次是看什么——最终是为了从中“看”到当代诸多教育困境的解决之道.遵循这一想法,本文对中国传统家庭教育理念现状与功能作了简单探讨,并对当代教育如何从中借鉴有益经验,提出了自己的思路和看法.     

印度小额信贷监管制度变迁对我国的启示

印度是国际上小额信贷产业发展较为迅速的国家之一。本文简述了印度小额信贷监管的基本框架以及最新的变化趋势。同时,本文结合我国实际,提出了相关政策建议。