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991.
作文贵在真情实感。情感真实,表达才会情真意切。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》要求:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”“能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实。” 相似文献
992.
《全日制义务教育生物(实验稿)》突破了传统的学科体系。构建了人与生物圈的知识体系。实验教材中各单元的内容,尤其注意突出了人类在自然界中的作用和对生物圈的影响。更加体现了“人与自然和谐发展”的理念。新课程标准明确提出了“提高学生生物科学素养”的新课程理念,提出了“具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标”。 相似文献
993.
《中国职业技术教育》2010,(11)
河南交通职业技术学院是河南省公办交通类全日制普通高等专科学校,其前身是创办于1953年的国家重点中等专业学校河南省交通学校,隶属于河南省交通运输部门,具有50多年的办学历史, 相似文献
994.
《中国职业技术教育》2010,(5)
宁夏工商职业技术学院是全日制公办高等院校。学院立足现代服务业,面向工业,设有27个高职专业,其中5个为自治区骨干示范专业。学院现有教职工523人,全日制在校生9 706人。学院新校区坐落于宁夏职业教育基地内,占地1 538亩,建筑面积22万平方米,同宁夏职业教育实验实训基地实行一体化建设与管理,建有现 相似文献
995.
996.
全日制义务教育数学新课程增加了图形与变换的内容,突出了变换在几何教学中的作用.事实上,几何变换思想促进了几何学的发展,强化变换有助于改进几何教学.变换思想有利于提高学生的创新能力. 相似文献
997.
998.
《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》首次提出并倡导"探究学习":"义务教育阶段的化学课程中的科学探究,是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。""科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段的化学课程的重要内容,对发 相似文献
999.
1000.
林淑兰 《福建基础教育研究》2009,(9):45-46
《全日制义务教育语文新课程标准》指出“语文是最重要的交际工具”,“语文是实践性很强的课程”。要掌握语文这一交际工具,靠积累和运用。现行小学语文教材中选取的每篇课文,都是文质兼美的文章,对提高学生的阅读理解和语言表达能力都是很有帮助的。阅读教学中,我们要善于挖掘文本中的语言训练点,抓住描写形象、阐述意义、表达情感的典型句式、精彩片段或精典的篇章手法,着重引导学生品读理解,仿写运用。 相似文献