急性运动轴索型神经病患者血清对体外培养感觉和运动神经元的影响

目的观察急性运动轴索型神经病(AMAN)患者血清对体外培养的正常胚胎大鼠背根神经节神经元和脊髓前角运动神经元的影响。方法取胚胎SD大鼠的背根神经节和脊髓腹侧组织体外分离，建立原代单细胞培养体系，并经免疫组织化学染色进行鉴定；应用AMAN患者血清(25％)对培养细胞进行干预，观察神经元胞体和突起的变化，并经Guillery Shirra及Webster变性纤维染色法进行染色，计数发生变性和无变性的神经纤维数目。结果AMAN患者血清对培养的感觉神经元无影响；但可引起培养的运动神经元的突起变性和神经元胞体继发性改变，最终导致细胞死亡。结论AMAN患者血清可特异性的引起运动神经轴索损害。     

湿润烧伤膏对糖尿病病人烧伤创面的疗效

目的：探讨湿润烧伤膏(MEBO)对糖尿病罹患烧伤的治疗效果。方法：每10克MEBO中加入2～4单位的胰岛素及654—2注射液5～10毫克局部外用，同时给予全身应用抗生素，降糖、降脂等方法进行治疗。结果：48例患者中有45例，创面自行愈合，有3例经治疗后感染被控制，因创面较大、较深，后期行手术植皮治疗创面愈合。结论：MEBO治疗糖尿病合并烧伤，创面开放，引流通畅，感染易被控制，痛苦小，优于其他方法。     

宫腔镜手术电热损伤的研究

目的探讨宫腔镜手术中各种电极在不同功率下对子宫组织电热损伤程度.方法设置电极功率为80～120 W,作用时间为3～5 s,作用于宫腔镜手术在体子宫内膜及肌层,在切下内膜组织及电极作用下方分别取材,通过HE染色观察电热损伤.结果不同电极子宫组织电热损伤有显著差异,滚球电极电热损伤最深,气化电极次之,环状电极最薄.结论子宫组织电热损伤程度与电极功率选择关系不大,而与电极形状密切相关.     

双波长薄层扫描法测定二甲片中黄芪甲甙的含量

0引言二甲片是由制鳖甲、穿山甲、黄荣、赤芍、柴胡等八味中药组成的复方制剂，临床用于治疗慢性病毒性肝炎、肝硬化及早期肝癌疗效显著．我们对方中黄泛的有效成分黄茂甲式的含量进行了测定，作为控制该制剂的质量指标．1材料和方法l．工材料日本岛津CS－9000型薄层扫描仪；定量点样毛细管（美国）；硅胶G（青岛海洋化工厂）；黄菌甲式对照品购自中国药品生物制品检定所；二甲片由药物研究所制备；试剂均为分析纯．1．2实验条件1．2．l对照品溶液制备精密称取黄连甲式对照品2．18mg，加甲醇溶解定容于2mL量瓶中，浓度为1．09mg／mL．1．2…     

大黄在血证及中风中的临床应用

作者报告临床应用大黄之通闭解结、清热解毒之功予实证热证之鼻衄、中风等证，取得了较好的治标之效，可供同行参考。但须注意辩证准确，非实证热证不可妄用。     

薄层扫描法测定安替可胶囊及当归中阿魏酸含量

安替可胶囊为抗肿瘤新药’‘’．药效学研究表明，对小鼠S180，537肉瘤，H22肝癌，EMT6乳腺癌有抑制作用；对人鼻咽癌、胃癌及人宫颈癌细胞有杀死作用．临床验证表明对食道癌、胃癌、肝癌有较好的疗效，且无明显毒副作用．安替可胶囊由当归、赡皮等中药组成，阿魏酸是当归中所含主要有效成分之一，测定当归及安替可胶囊中阿魏酸含量，可有效地控制原料与成品的质量．1材料和方法1．1材料日本岛津CS－9000型薄层扫描仪；定量点样毛细管（美国）；硅胶G（青岛海洋化工厂〕；阿魏酸对照品购自中国药品生物制品检定所；试剂均为分析纯；当归…     

腹部卒中误诊宫外孕破裂出血1例

患者 ,女 ,5 1岁 ,因突发性右下腹疼痛 ,阵发性加重伴恶心 ,呕吐 17小时于 2 0 0 0年 10月 2 3日入院。患者 17小时前右下腹部突发撕裂样疼痛 ,1小时后转为全腹胀痛 ,站立时头晕。末次月经 2 0 0 0年 9月 18日 ,体格检查 :Ｔ37.℃ ,Ｐ10 2次/分 ,ＢＰ110 / 6 0ｍｍＨｇ(14.6 / 8,0ｋＰａ) ,急性痛苦面容 ,神志清 ,面色略苍白 ,体态肥胖 ,心肺听诊未见异常。腹部略膨隆 ,全腹均有压痛 ,以下腹部为重 ,腹肌略紧张 ,反跳痛明显 ,移动性浊音阳性 ,肠鸣音弱。妇科检查 :外阴正常 ,阴道通畅 ,后窟窿饱满 ,触痛明显 ,宫颈光滑 ,摇摆痛、举痛明显。…     

髓石并发牙髓炎1例

髓石并发牙髓炎１例武恒，杜丽娟，王晓娟（包头医学院一附院口腔科，包头０１４０１０）髓石并发牙髓炎较为罕见，在诊治过程中易出现失误。笔者治疗１例，现报道如下。１临床资料患者女性，４５岁，因左上后牙痛，在外院诊断为左上第一磨牙（６Ｂ）牙髓炎，虽将６Ｂ开髓...     

实施创新性教育 提高研究生教学质量

科学技术的生命和源泉在于创新。临床医学研究生的培养是医学教育的最高形式,研究生创新意识和创新能力的培养关系到我国生命科学领域的进步与发展。本文从分析创新性教育重要性入手,探讨了加强医学研究生创新能力培养的途径和方法。