张富就“问题组合教学”答本刊记者问

记者：张老师，您围绕“问题组合教学”发表了不少文章，产生了广泛的影响。请您谈谈“问题组合教学”的一些特点好吗？张富（以下简称“张”）：“问题组合教学”主要有三个特点，第一个是“实进实出”。教学就是教会学生学习。古代就有“读书须知出入法”，“始当求所以入，终当求所以出”之说，学，是进；习，是出。一是通过问答把进出渠道落实。由个别教学发展为班级教学，是教育史上的一大突破，但也暴露出一些问题，教学难以落实到每个学生就是其中之一。国外有人调查，教师的讲解，７０％变成了学生的“耳旁风”。这个问题不解决，教…     

时代发展与编辑的意识观

时代的发展要求编辑必须树立与之相适应的思想意识。新的时代,编辑必须具备创新意识、开放意识和竞争意识,只有这样,才能站在时代的前沿,为我们民族出版业的发展与繁荣做出应有的贡献。     

新编健身气功健身效果调查研究

运用文献资料、专家访谈、实地考察、问卷调查、数理统计等方法,对重庆市8个主城区健身气功习练者的自觉效果进行问卷调查与访谈,并随机抽取部分习练者近年的医药费用进行统计、对比.结果表明:健身气功已得到广大群众的认可和接受,参加健身气功练习者的医药费呈下降趋势,健身效果随练功时间增长而加大.     

略谈毛泽东的党性修养思想

党性修养思想是毛泽东党建思想的核心内容。全心全意为人民服务,同人民群众保持最密切的联系,是共产党员所要坚持的根本原则。只有在实践中坚持“实事求是”的思想路线,不断加强党性锻炼,才能使我们的党永远立于不败之地。     

浅析灾害档案的建立与管理

2010年,重大自然灾害在我国境内频繁发生:年初,新疆连续遭受9次大范围寒潮冰雪天气过程,西南五省区遭受秋冬春连旱;4月14日,青海玉树发生7.1级强烈地震;6月中下旬,南方11个省份遭受洪涝灾害;8月7日,甘肃舟曲发生特大泥石流滑坡地质灾害,造成重大人员伤亡.如何预防灾害的发生,把灾害造成的损失减少到最低限度,建立健全灾害档案管理制度,显得极其重要.     

学生自我发展意识的培养

引导学生树立正确的人生观、世界观。只有树立正确的人生观 ,才能知荣辱、明爱憎 ;只有树立辩证唯物主义世界观 ,才能引导人们去认识真理 ;只有掌握正确的方法论 ,才能引导人的思维沿着正确的途径去认识事物。进行人生观、世界观、方法论的教育 ,对培养学生自我发展意识的作用是非常明显的。它能对学生的思想认识、道德情操产生巨大影响 ,促进自我发展意识的形成。怎样在语文教学中引导学生树立正确的人生观、世界观 ,掌握正确的方法论呢？方法之一就是在阅读教学中随机渗透 ,相机教化。如教授《五人墓碑记》 ,可让学生深入理解“死生之大 ,…     

尼克松总统访华期间的电信纪事

1972年2月21日,星期一,北京,世界各国100多名记者,同时向全世界发出文字、图片、电视新闻:改变和震撼世界的一周--美国总统首次访问中华人民共和国。传送这些新闻报道的主要方式是通过国际通信卫星发出电报、电话、电视和传真,这是中国第一次使用卫星通信。     

结识“换元法”,学会简洁表达

进入初中后,老师常常要求我们表达要简洁,说数学追求简洁,我一直也没当一回事,以为只要运算正确就行了.但是,在＂代数式＂的作业中碰到一道练习,让我改变了这一想法.题目将（2x＋y）看成一项,找出代数式-2（2x＋y）21-（2x＋y）＋2（2x＋y）2＋（2x＋y）-52中的同类项并化简.这道题的字母＂很多＂,刚开始我的解法是：     

以遥感方向为试点探索本科毕业论文运行模式

实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径.毕业论文(设计)为本科实践教学的最后一个环节,是本科教育培养质量和学术水平的集中体现.针对目前高校本科毕业论文实践教学环节存在的一些问题展开研究,以大连海洋大学海洋技术2006-2008级本科生为研究对象,探索出“弹性式”、“本项连读式”和“指定式”三种论文运作模式,使得毕业论文(设计)的实践环节呈现出多样化.经过几年的实践证明,这些多样化的运行模式,能使毕业论文实践教学环节真正起到人才培养的作用,为学生的创业和就业奠定基础.