当前档案利用工作实践与思考——新兴方式与传统方式的碰撞

本文从新兴档案利用方式向传统档案利用方式挑战的各个方面谈起,提出了新兴档案利用方式的特点及存在的一些问题,引起档案人的思考,从而更好地解决现实档案利用工作中存在的诸多问题。     

广播电视节目主持人培养模式研究

广播电视事业的发展对节目主持人的要求越来越高,对节目主持人的培养也显得越来越重要,通过对我国广播电视节目主持人的培养主要路子的分析及近十年播音与主持专业教学的总结体会,对今后广播电视节目主持人的培养模式即应该走2+2模式和4+1模式的可行性在理论上进行一些探索和研究.     

学写演讲稿

教学内容：《语文》六年级上册习作二。教学目标：1．了解演讲稿的文体特点及其撰写的基本方法与规律,学习根据主题写简明的演讲稿。2．培养围绕主题选择、处理资料的能力,提高安排、组织写作素材的能力。将搜集到的材料与同学交流分享,养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。     

信息与控制工程省级实验教学示范中心的建设

高等院校的实验教学示范中心建设是教育部质量工程的重要内容之一,结合省级信息与控制工程实验教学示范中心建设的实践,总结了创建实验教学示范中心的有效经验,包括提高实验教学师资的整体水平、创新管理与运行机制、完善多层次实验教学体系、加强实验平台建设等方面。     

移动电子政务公众采纳影响因素的实证研究

公众对移动政务服务的采纳是移动政务成败的关键。以TAM和IDT为基础,结合移动政务特点,构建移动政务公众采纳影响因素的理论模型,并通过问卷调查对研究模型和假设进行实证检验。研究表明,感知信任、感知成本、感知易用性、相对优势、相容性、自我效能、主观范式是影响公众采纳意向的重要因素。最后,根据研究结果给出提升移动政务公众采纳水平的建议。
     

基于OLDA的可变在线主题演化模型

【目的/意义】随着网络社交媒体的发展,舆情文本中隐含的主题越来越能体现出人们的关注点所在及变化 情况,因此对其进行检测及演化分析具有重要意义。【方法/过程】为了解决OLDA模型存在的主题混合及权重定义 问题,本文提出了一种可变在线LDA模型（variable online LDA,VOLDA）,通过构建主题相似度矩阵,明确主题变化 关系,在主题内容演化矩阵中剔除含有旧主题的时间片,从而构建变长的演化矩阵,并在此基础上设计动态权重计 算方法及先验参数优化方法。【结果/结论】基于论坛文本数据的实验结果表明,VOLDA模型能够有效减少新主题 出现后的主题混合问题,并且提高主题在演化过程中的表示能力。     

不同版本“小红帽”之意义阐释与对比研究

对于"小红帽"意义的挖掘,试图比较几个具有代表意义的版本,从不同的诸如新批评中的细读法、女权主义、解构主义等文学批评理论的角度,对其进行对比和解读,向读者昭示了隐藏在简单童话背后的男权意识形态,权利层级结构和后现代批评思想。     

尊重学生个性，塑造和谐人格

19世纪德国伟大的教育家、民主教育的代表性人物第斯多惠,在《德国教师培养指南》一书中提出的和谐教育思想,向来为教育界所称道。第斯多惠认为,实现和谐教育的原则,必须激发人的主动性,以真正实现发展全面而谐调的人格这个教育的一般目的。他说,教育不是要人消极不为、无所作为,而是要激发主动性、培养独立性,使人自我塑造、自我形成。     

农村小学图书馆使用中的问题与建议

学校图书馆承担着为教育教学服务及丰富学生第二课堂的重要任务。加强学校图书馆建设,对激发学生学习的积极性以及提高学生的整体素质有着重要的作用及意义。从一名农村小学图书管理员的角度,分析与探讨了学校在图书馆建设与管理中存在的问题,并提出思考与建议。     

启发联想 引导自悟 培养创新──第6册第11课《雨》课堂教学实录片断与评析

师：下雨，同学们都见过，你留心观察过雨吗？你观察到的雨是什么样子的呢？ 生：下雨时天阴得很厉害。 生：下雨时闪电，还打雷。 生：开始雨是竖着下的，有风的时候，雨就被刮得斜着下了，打到了玻璃上。 生：小雨是慢慢往下飘，大雨就像用盆泼的一样，落得非常快。 生：小雨像线一样细。 师：大家观察得很仔细。谁还能结合你观察到的雨，按顺序说说雨前、雨中、雨后的景色是什么样的呢？（有意渗透有顺序观察） 生：雨前尘土飞扬，风很大。 生：雨前天色暗了下来，我一个人在屋里，很害怕。 生：雨前闷热，我还看到燕子飞得很低。 师：这…