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近年来不少学者研究表明,中国城乡家庭结构正在由以前两代同住的核心家庭慢慢转化为非核心化的小家庭模式。而小家庭中的单亲家庭由于父母离异而造成的子女心理阴影和性格缺陷的现象也是普遍存在的,这就面临一个单亲家庭子女的教育问题,本文从语文教学中遇到的几个具有代表性的案例出发分析探讨,希望可以对现实中的家庭教育提供一些有建设性的帮助。 相似文献
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学生课堂发言是课堂活跃的重要元素。营造宽松和谐的学习氛围,运用多种教学方法和灵活多变的教学形式,调动学生的积极性,使学生敢于发言、乐于发言、善于发言,是培养学生语言表达能力的关键,也是变学生被动接受为主动探求的手段,最终可使学生真正成为课堂上的主人。 相似文献
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杨洁 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(3):27-30
上世纪80年代以来,盈余管理已成为国内外公司金融领域广泛研究的课题,并取得了许多开创性的成果。通过对国内外相关文献进行全面回顾和梳理总结,从盈余管理的定义、理论基础、动机、手段四个方面介绍了目前对于盈余管理的理论研究成果。 相似文献
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杨洁 《湖南师范大学教育科学学报》2013,12(2):116-119
考察美国芝加哥大学开展汉语教学的历史、具体教学模式与成功经验,并就芝加哥大学开展基于跨文化交际目标的汉语教学"第二课堂"的深入分析,提出要解决对外汉语教学中个体需求的多样性、差异化、复杂性,就必须在以班级授课制为基础的、侧重语言技能训练的第一课堂之外,构建起利于受教育者个性发展的、满足不同交际目标的、丰富多彩的第二课堂,并将之作为适应新时期国际汉语教育发展要求的新的课程体系变革创新的重要方向。 相似文献
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在高校阳光体育运动推广过程中开展单人拉丁舞,有助于提高学生体质健康水平目标的达成、大学生体育自主学习能力的培养与良好体育锻炼习惯的形成,并可丰富高校阳光体育运动的推广手段,有助于全员参与的群众性体育锻炼良好氛围的形成.建议通过开设单人拉丁舞课程、加强体育课堂与课外体育活动的内联,充分发挥学生的主体作用和学生社团的组织作用等措施,发挥单人拉丁舞对高校阳光体育运动推广的促进作用. 相似文献
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