谈高中历史教学心得

本文以现代教育教学理论为依据,从学生的现实需要和未来发展出发,进行课堂教学设计。通过改变教师的教学行为,提高课堂教学效率。     

新一代智慧图书馆的关键技术与服务架构研究

智慧化建设是当前研究的热点,随着物联网技术、云处理技术、移动互联技术、普适计算技术等新型技术的飞速发展与普及应用,为当前图书馆智慧化建设提供了基础。本文从智慧图书馆创建理念出发,通过多年的大型公共图书馆服务经验分析了当前建设智慧图书馆的关键性支撑技术和核心内容,从信息化角度提出了智慧图书馆的体系结构,并对未来智慧图书馆的服务内容和发展趋势进行研究和探讨。     

美国国家档案馆纪念《大宪章》签署800周年系列活动的分析及启示

一、新闻导入——美国国家档案馆举行《大宪章》签署800周年纪念活动[1] 2015年,英国《大宪章》迎来其800岁诞辰.除英国本土举办各种形式的纪念活动外,深受《大宪章》影响的美国近期也在开展相关活动.其中,美国国家档案馆自3月起就举办了一系列纪念活动,其活动规模之大、类型之多都较为罕见.     

创新驱动 共谋信息化发展之路——2014中国高校CIO论坛在清华大学举行 与会专家就高校信息化发展建言献策

近日,2014中国高校CIO论坛在清华大学成功举办。论坛由清华大学常务副校长程建平主持,北京大学副校长王杰、北京邮电大学副校长任晓敏、天津大学党委副书记汪曣、浙江大学党委副书记任少波、电子科技大学副校长杨晓波、西安交通大学副校长郑庆华、郑州大学副校长王宗敏、南昌大学副校长李建民、北京大学校长助理程旭、重庆大学校长助理夏之宁、上海交通大学总经济师刘牧群及各个高校信息化部门负责人等近40名领导和专家出席了本次论坛。     

翻转课堂进校园

翻转课堂的本质是智慧教育,智慧教育就是以发展人的智慧为目的的教育。随着互联网的不断发展,教育模式也随之发生了深刻变革。其中,一种名为“翻转课堂”的模式在过去的一年里可谓大放异彩,从认识走向实践,在全国各地学校掀起了一股应用的热潮。先学后教,模式大不同过去是“边教边学”,翻转课堂则是“先学后教”,以学生为主体。在这种教学模式下,教师不再占用课堂的时间来讲授信     

CERNET与中国互联网的20年

大团结下的持续创新是CERNET的成功经验。刚刚过去的2014年,对于中国互联网和中国教育和科研计算机网CERNET而言,无疑是具有划时代意义的一年。这一年,中国全功能接入国际互联网已经走过二十个春秋,也是CERNET建设二十周年。1994年4月,中国通过一条64K的国际专线,全功能接入国际互联网,中国互联网时代从此开启。二十年来,互联网已经日渐深入到社会各个领域,改变了人们的生活     

近十年高校档案馆声像档案数字化研究综述——以期刊论文为中心

文章通过对近十年高校档案馆声像档案数字化研究论文的分析,发现我国高校档案馆声像档案数字化正处于初始阶段。近十年来,该领域集中研究了声像档案数字化的必要性与可行性、管理方法、技术手段三大内容。针对高校档案馆声像档案数字化的研究主体有待优化,研究内容有待拓展,研究方法有待改进的不足,文章提出了可供参考的建议。     

浅析“垮掉的一代”小说《在路上》的社会意义

小说《在路上》是＂垮掉的一代＂小说的代表作,同时也是近代文学史上的奇迹。小说反叛当时社会的主流价值观,摒弃传统的社会道德和价值观念,追求无拘无束的自我表达,逃离物化的都市,寻找心灵的自由。     

高职教育顶岗实习的学生权益保障研究

高职学生顶岗实习工作中的合法权益由谁承担往往发生争议,这是因为实习学生的身份何以定位造成。目前,实习学生的合法权益发生侵害一般不适用《劳动合同法》、《工伤保险条例》等劳动类法律法规,我们可以适用地方性法规,例《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》,但高职学校实习如何管理制度化、法律法规完如何善等方面的改善都有利于保障学生的权益。     

结构功能主义视角下的“省管县”体制改革探析

结构功能主义研究方法是西方社会学主要的研究方法之一。借助帕森斯结构功能主义研究方法,本文探讨了"省管县"体制功能定位下四个结构性载体。在经济系统层面,从财政体制入手,探讨了财政管理体制的缺陷;在政治系统层面,从省、市、县三者的职权关系出发,分析了职权体制症结;在社会整合层面,对影响体制整合协调功能的配套措施、法律制度、矛盾冲突解决机制进行了分析;在体系维系层面,分析了政策理论支撑和人员素质结构两个因素。