区分制共犯设立模式之前提

在采取正犯、共犯分离体系立法例国家的刑法理论中,正犯、共犯区分的理论一直是学者们争议的"核心"问题.在经历了早期的客观说与主观说之后,洛克辛教授所主张的犯罪事实支配论基本得到了学界的认同.不过,我国学界通说仍然是以形式客观说作为正犯、共犯区分的标准[1],如何使犯罪事实支配论与我国共犯立法相协调是需要认真研究的问题.     

Towards a critical realist perspective on African conflicts

With various attempts being made to address religious, ethnic and political conflicts in Africa, one question which continues to feature in public discourses concerns the contributions which the African academic community could make towards the understanding and resolution of conflict. This article demonstrates that ontological issues need to be critical in any attempts at effectively analysing conflicts. The merit of the critical realist philosophy of Roy Bhaskar, with its ontological concerns, is presented as an important analytical and resolution model which the African academic community can fall back on, to look for effective solutions to conflict on the continent. The thrust in this article is that the properties of the critical realist approach to social research make it practically adequate for analysing conflicts.     

全球化时代的新地缘政治安全观

安全是一个国家最首要的关切,只有在对国家的安全需求和安全观念充分了解的基础上,才能分析和解读国家的行为和理解国际政治现象。传统地缘政治学有着独特的安全观,即对于"空间安全"的关注。但是在当今时代,受到全球化所裹挟的各种因素的冲击,传统地缘政治安全观已经不能适应时代的要求。由于全球化时代空间性质的变化和安全内涵的拓展,新地缘政治安全观应当是在充分关注大空间范围内的安全相互依赖的基础上形成的一种综合的安全观。在以和平、发展为主题的时代背景下,理解新地缘政治安全观,有利于更好的实现特定空间背景下国家之间的合作。     

群体性事件表述的演变及相关概念之辨析

梳理群体性事件表述的历史脉络,正确认识和区分群体性活动、骚乱事件、暴乱事件、泄愤事件、群众运动、群体性案件、集体上访、社会运动等与群体性事件及其关系,为合理定位、妥善处置群体性事件打下理论基础。     

FUTURE CHILD'S RIGHTS IN NEW REPRODUCTIVE TECHNOLOGY:THINKING OUTSIDE THE TUBE AND MAINTAINING THE CONNECTIONS

This article considers whether children born through assisted human reproduction are entitled to information about their biological origins. It examines the issue both from a clinical perspective, citing social science research and the personal narratives of donor‐conceived children, and from a legal perspective, outlining the extent of a child's “right to know” in different jurisdictions. The article suggests that a uniform legal approach is needed that will recognize the right of all children to access details about their identity and conception, for the sake of their psychological well‐being. The article includes a fact scenario that considers the situation of a donor‐conceived child who has become the subject of a custody dispute, and who has not been told the circumstances of his conception.     

大学生学习观对学习方式影响的实证研究--基于不同课堂学习环境的分析

大学生学习观对学习方式具有重要影响，不同的学习观对学习方式具有不同的影响：应用知识学习观对学生深层学习方式具有很高的正向预测力，对浅层学习方式具有负向预测力；记忆知识学习观对浅层学习方式具有很高的正向预测力。在不同的课堂学习环境中，学习观对学习方式的影响力存在不同程度地“增强”或“减弱”。构建有助于增强师生之间以及生生之间交流互动的课堂学习环境，提升学生的学习参与性能够促使学生更倾向于深层学习方式。     

党的自身建设法规制度:概念边界与功能结构

党的自身建设法规制度是中国共产党党内法规制度体系的重要组成部分。中国共产党一直高度重视自身建设,相关法规制度也在历史进程中不断完善。文章认为界定党的自身建设法规制度既要充分考虑党建总体布局,也要综合考虑党的自身建设的历史经验,应当明确且可以明确与其他法规制度的合理边界,并提出导向性、实践性、宣示性、综合性是党的自身建设法规制度的特征,而从功能结构上看,党的自身建设法规制度可以分为思想政治型、能力锻造型、组织队伍型、作风要求型和道德自律型等类型。     

价值体系的混乱与整合:当前我国法律文化建设的困境与出路

法律文化由法律观念和法律价值体系组成,缺少法律文化就意味着缺少精神和灵魂,法律制度就很难发挥出应有的作用.法律文化建设具有为法治建设奠定基础、维护国家的长治久安、提升我国综合国力以及将中国建设为文化大国等功能.当前,我国法律文化建设的困境是法律价值体系的混乱.走出困境的出路则是:整合现有价值体系,提出获得人们广泛认可的、包容性强的法律价值体系；形成支撑现代强国的法律观念；约束政府权力,形成良好的政治体制.     

经济、社会和文化权利可诉性问题探析

我国自2001年批准加入《经济、社会和文化权利国际公约》以来，有关经济、社会和文化权利是否具有可诉性的问题一直存在争论。近年来，经济、社会和文化权利具有可诉性的观点开始得到越来越多的国家的支持。立足于我国国情，从多方面完善经济、社会和文化权利保障制度，并在对经济、社会和文化权利进行分层分类的基础上，探索经济、社会和文化权利可诉性的理论和制度，将是法律制度发展的一条可行道路。     

试论间接正犯承认的必要性及其理论依据

间接正犯并不是正犯概念诞生时就内含的部分,而是随着司法实践和刑法理论的发展,对正犯概念的一种补充和完善;作为间接正犯存在的理论依据,较为适当的应是从利用人和被利用人两方面出发,既坚持主客观相统一的原则,又能体现间接正犯本身特性的"工具理论"。