唯物史观视角下的民生研究

民生既是关乎社会稳定的关键性问题,也是马克思主义唯物史观中的一个重要问题。以唯物史观为基础分析民生问题,研究民生问题的唯物史观基础,对于解决民生问题,实现社会可持续发展和人的全面解放具有重要的作用。民生问题具有深厚的唯物史观基础,生产方式与民生问题、历史观与民生问题、群众史观与民生问题都有着密切联系。结合中国的具体国情,以唯物史观的视角解决现代中国民生问题具有理论和实践意义。     

高水平乒乓球运动队训练的理性思考

针对当前我国高水平乒乓球训练中存在的一些问题，结合工作实践，提出了训练的新思路、新途径和新方法。（1）强调在击球意识上开拓和强化进攻的意识。（2）“快”字内涵的因素和诀窍；“三急法”的运用；提前半拍击球的运用；刻意简化击球动作的幅度；突出发挥小臂与手腕的击球作用；加速与制动的巧妙配合使用。（3）协调和处理好数量与质量、有规律与无规律、快与慢、特长与全面、加速与制动等的关系。（4）改革、创新，储备和培植新技术，以近、短、快争主动；以稳和准为基调；以变和狠求突破。     

统计教学初探

目前在统计教学中存在一些问题是:传统教材不利于培养学生解决实际问题的能力;在教材体系的设置上不能有机协调统一起来;相关学科的协调性较差,不利于培养学生对综合性、交叉性问题的理解。改进的方法有:改变传统统计教材的安排,引入案例教学;处理好统计课程体系的完整性、课程之间相关内容的协调性;把教师的知识更新和参加社会实践活动作为一种制度。     

深圳打造"图书馆之城"带来的思考

“图书馆之城”在为市民提供文献信息资源共享、支持终身学习、丰富文化生活、创建学习型社会方面具有重要意义。“图书馆之城”的建设需要城市各级政府在政策制定、方案实施、经费投入等方面给予充分的支持,深圳市为我们起了很好的示范作用。     

基于文献计量的中国创业板研究进展

随着创业板市场于2009年10月23日成功开板,正式上市运行,越来越多的学者对创业板的前景与未来给予了关注,并把视角从创业板的设置机制、风险和监管转向创业板的合理定价以及退市机制的分析。本文基于相关的检索和研究,对创业板上市前后研究的热点问题进行了研究,并对其进行了比较。     

生本教育,提高中职学生数学的学习积极性

生本教育,是把以往教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学,以学生为本,把学生作为学习的主体,让学生主动地学习,充分发挥人的潜能,提高学生学习积极性和兴趣。本文对在中职数学教学中结合生本教育的理念做一些探讨与尝试。     

高校图书馆在服务“三农”过程中应建立三项机制

为更好地发挥高校图书馆在解决三农问题过程中的职能,高校图书馆应建立起与县乡图书馆对接、与县乡农业科技推广部门对接、与当地优势产业对接三项机制,构建以高校图书馆为龙头的信息服务网络。     

我国研究生道德教育再议

研究生道德教育是培养高质量人才的关键之一,是研究生教育的重中之重。文章以研究生道德教育为切入点,通过对研究生德育现状的分析,探讨了目前我国高校研究生道德教育存在的问题,并提出了改进研究生道德教育的建议。     

论创新暨创新教育的几个重要问题

要实现党的十七大提出的“提高自主创新能力,建设创新型国家”的重要目标,必须认真思考关于创新暨创新教育的几个重要问题：破除惟马首是瞻、重守成轻创新的文化传统;提高年轻人作为创新主体的自觉性;增强人类意识：创造一个良好、自由、公平、创新的环境。     

论新时期高校学生工作面临的机遇与挑战

学生工作队伍建设是提高学生工作的有效性和针对性,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的关键。新时期高校面临的新形势使学生管理工作日趋复杂,传统的高校学生管理工作模式面临严峻挑战。因此,分析新形势,研究新问题,思考构建新时期学生管理工作新体系具有重大的现实意义。