英语课堂阅读活动优化设计策略探析

阅读一直都是困扰众多学生学习英语的难题。教师应根据小学英语阅读的要求,将培养阅读兴趣、阅读能力作为课堂阅读活动设计的根本立足点,运用各种各样的教学设备与丰富多彩的教学资源,有针对性地对学生的阅读行为予以指导,促进学生语言知识和技能的发展,使学生享受到英语阅读的乐趣,实现自身的全面发展。     

基于新高考背景的高中历史复习策略研究

高中历史作为文综考试的科目之一,也是广大文科考生面临的一个必考学科。为此,本文旨在对高考生历史复习的不同策略进行探究,以求为高中历史复习提供科学、高效的复习方法。     

初中英语阅读教学存在的问题及策略探究

当今,国际化发展趋势越发明显,而英语作为各个国家之间相互交流的一种工具,在新课改中也是受到重点关注的内容,不过就现实情况来看,我国中小学英语教学依然存在一些问题,尤其是阅读教学的部分。现基于此提出一些解决策略。     

新媒体环境下编辑素养的提升路径探索

随着我国综合国力的不断提高发展,电子信息技术得到了更加广泛的应用,人们日常的生活、工作和学习中都能够有所体现,其自身所具备的良好多元化、趣味性和便捷性等优势更是受到了人们的追捧。在这一新时期下,媒体的报道方式得到了广泛的拓展,各种新型的报道方式能够对人们的信息获取提供更加有效的帮助,在人们的日常生活中占据了重要的一部分。但是,部分新闻媒体编辑人员自身却还缺乏这方面的知识和技能,势必影响媒体的长远发展,应该引起重视,对自身编辑人员进行有效的培养,以适应媒体未来发展的需要。     

浅议小学低学段的朗读教学策略

古人云:“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者,而读书声为最。”朗读是语文教学的重要手段之一,在语文听说读写能力的培养中,“读”占鳌头。在教学过程中,很多教师会要求学生“用你喜欢的方式来读一读”。但小学生的生活经验较少,对词句的理解比较浅显,再加上错词错句、停顿不当,常常使朗读缺失美感,又何以要求他们读出喜欢的方式[1]?为此,教师有必要研究引导学生朗读的有效策略。     

民族传统体育文化面临的安全威胁及其应对策略分析

文化激进主义、西方体育文化的强势进入以及我国文化发展动力的不足是我国体育文化发展面临的问题,这些问题都是我国民族传统体育文化所面临的安全威胁。为了更好地解决这些问题可以采用的方式包括加大对文化的宣传,提升文化保护意识,积极地调整文化发展的策略,积极地完善相应地文化保护政策,转化文化发展模式,这样就能够更好地加强民族传统体育文化的保护,提升其文化创作的活力,以此来更好地促进民族传统体育产业的发展。     

提高中考立定跳远成绩的有效策略研究

立定跳远因其能够检验学生的身体爆发力及协调性而被列入中考体育的考核要点,受到了体育教师和学生的广泛重视,因此,本文主要从以下三个方面探讨提高立定跳远成绩的有效策略。一、有效提高学生的身体素质以在中考中取得立定跳远良好成绩为目标,该目标的实现离不开学生日常对于下肢及腰腹肌肉爆发能力的锻炼。因而在日常体育教学中引导学生开展基本的身体素质锻炼尤其重要。适当的身体素质锻炼一方面可以有效地强化学生的爆发力和体能,另一方面还可以增强学生的身体协调能力和灵活性,为进行立定跳远奠定了坚实的基础。     

竞技武术套路科学化训练现状研究

随着国家对武术发展的大力支持,近几年竞技武术赛事增多,对运动员提出了更高的要求。本文通过文献资料法、逻辑分析法、观察法等研究方法,从竞技武术套路训练现状的角度入手,分析了当今中国竞技武术套路训练现状,新规则对竞技武术套路及运动员的影响,并在此基础上提出了对策:加强竞技武术套路运动科学化训练,加强武术训练与科研的合作。     

功能性力量训练理念下高中业余田径训练优化策略

随着我国教育改革的全面发展,我国教育部门加大力度了对学生体育教学力度,以功能性力量训练为教学理念,明确具体的教学目标,对各项运动有明确的训练方法。尤其针对高中业余田径运动的训练,功能性力量训练具有重要的影响性,结合学生的实际情况与训练要求的综合分析,创新出多样化的教学方案,满足学生不同的训练需求,确保训练效果的科学性与合理性,从而促进高中生的全面发展。