函数奇偶性的判定

函数的奇偶性是函数的一个重要特征．为了帮助学生迅速有效地判定函数的奇偶性，笔者在教学中总结出判定函数奇偶性的一般方法和步骤，以拓展解题思路，完善认知结构，提高思维效率．     

用Cebysev不等式证明一类竞赛不等式举隅

不等式是数学竞赛中的常规题,也是热点题,常因其结构复杂、技巧性强,而难以找到解题的切入点,因而成为数学竞赛中的难题.Ce-bysev(切比雪夫)不等式是一个应用十分广泛的不等式,运用它解答不等式竞赛题,不仅解法简炼,而且过程基本模式化,易于掌握.     

高三概率复习后测分析及复习策略

一、概率复习前测分析的回顾及对复习的建议 概率部分是高中数学的重要内容,高考(新课程卷)每年命制一道概率解答题,对各种概率模型的理解与应用是考查的重点.在高三概率复习前,我们通过一次概率测试问卷调查,对一个市示范性学校(甘肃兰州连城铝业有限责任公司中学2005届两个正常高三理科班共114名学生,全部编号参加)高三概率复习进行了前测分析.     

扑克中的学问

扑克,是英文poker的译音。公元14世纪完善于欧洲,经过了数百年的演变,融合了世界各国纸牌游戏的精髓,才逐渐形成了今天这个国际公认的纸牌模式——扑克。研究发现,扑克的产生与天文有着紧密联系,换句话说,一副扑克本身就是一部历法的缩影。经常玩扑克的人未必知道54张牌的具体含义和扑克上的画像都是哪些历史人     

利用网络优势,提高写作思维

本文提出了一个观点,即作文教学是否可以走出课堂,打破由一个教师评判众多学生的局面,而最便捷、高效的方法便是利用互联网功能.那么如何让作文与网络同行,让学生在网络世界中充分发挥自己的思维想象力,真正体会到写作所带来的精神愉悦,正是本文所要论述的.     

校企文化融合培养高素质技能人才——浅谈如何在高级技校教学中渗透企业文化

技工学校培养的学生毕业将直接到各个企业就业,为实现与企业的有效对接,笔者认为应该在学校营造企业文化氛围,在教学中进行企业文化的渗透,实现校园文化与企业文化的有机融合,在传授技能的同时注重职业素质的培养,不断促使学生树立职业理想,将学生塑造成职业人,为社会培养高素质的技能人才.     

一类抽象函数的周期

抽象函数近年来成为高考的热点.探讨抽象函数的周期性,往往成为求解抽象函数问题的关键.本文仅就一类函数和型的周期研究与应用整理如下.     

高考中有关圆锥曲线焦点弦问题的一种统一解法

经过圆锥曲线焦点被圆锥曲线截得的线段叫焦点弦.它是一个非常重要的几何量,是各类考试的重点和热点.下面介绍有关圆锥曲线焦点弦问题的一种统一解法,然后用高考题举例说明.定理:经过横向型圆锥曲线的焦点F作倾斜角为θ的直线,交圆锥曲线于A、B两点,若离     

实践型大学生提前参与社会实践活动的调查报告

教育是帮助个体实现社会化的有效工具。作为培养具备创新精神与良好实践能力人才的高等院校,有责任有义务帮助学生顺利实现社会化。文章从当代大学生社会实践有效性的角度入手展开社会调查,通过调查分析,了解大学生社会实习实践的现状,查找大学生参与社会实践失效的原因,最后,在实习实践途径上提出了几点建议,指出大学生社会实习实践活动的开展要紧盯五个着力点,这些建议希望对当代大学生社会实习实践有所帮助。     

开放大学的特征及其组建意义

日前,“组建广东开放大学,探索终身教育模式”项目方案已正式获得批准,这是广东教育界的大事,更是广东电大系统的喜事。如何组建广东开放大学成为电大全系统热议的话题。以下是自己对开放大学的一些不成熟的认识和看法。