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1.
随着中国经济从产能扩张到逐步稳定,中国装备制造企业在发展供应商的同时,也要时刻关注供应商的生命周期管理。目前,工程机械生产呈现小批量、多品种的生产形式,产量减少也就自然而然的减少了给供应商的订单,并且给供应商管理带来较大的困难。因此,本文从以下几个方面对工程机械供应商生命周期管理进行了研究分析。  相似文献   
2.
注重课程教学设计是现代教学规范化和科学化的体现。远程教育人才培养模式改革的重点是教学模式的改革,教学模式改革的核心是课程教学的研究和探讨,课程教学设计是教学模式改革的直接体现,而学习资源的组织和应用,是远程开放教育课程教学设计的重要任务。本文通过对电大远程开放教育专升本公共事业管理(教育管理)专业现代教育管理专题课程的学习资源应用实践,力求探讨远程开放教育课程学习资源应用的规律和特点,以祈引玉。  相似文献   
3.
(一)一个寒冷的冬天,我独自一人在灯下看书。电话铃响了。是一个朋友打过来的,我们随意聊了会儿。我因为要去车站接人就对她说不能聊了,我要走了。她说:“好,再见。”就在我要放下电话时,我清晰地听到她说:“路上慢点儿。”顿时,一种震颤从心灵的最深处弥漫全身。思维也似乎停止了,许久我才轻轻地说了声:“谢谢。”  相似文献   
4.
基于华中科技大学材料成型与控制工程专业近年来开展本科生生产实习工作获得的经验,提出了基于目标导向、需求导向、问题导向的"导入式"生产实习模式,以感染激励、榜样激励、召唤激励的方式探索实施,通过保持感染热度、感佩浓度、感召力度,确保短暂的实习能够有实效、见长效。"导入式"生产实习模式可为工科专业生产实习工作的开展提供一定的借鉴。  相似文献   
5.
假如你不热爱教育工作,但你必须敬业.至少不能玩忽职守:你虽然不热爱学生,但你必须把个人的好恶排除在工作之外,尊重学生和家长并公正地对待每个学生,对每一个学生的成长和进步负责。你也许攀升不到师德的最高境界。但师德的底线必须坚守,那是教育的最后屏障,也是师德的第一境界! 假如你深知教育意义和责任重大,不能误人子弟,必须钻研教材,应该认真备  相似文献   
6.
初中平面几何中有切割线定理,该定理在高中数学中有许多巧妙应用、许多高考、高中数学联赛、模拟试题如果能够使用该定理,可以大大改进常规解法,减小思维量和运算量,为考试赢得宝贵的答题时间.下面举例说明切割线定理在解决平面解析几何有关问题中的妙用.1解决张角最大问题例1(1986年高考题)在平面直角坐标系中,在y轴的正半轴(原点除外)上给定两点A(0,a),B(0,b),试在x轴的正半轴上求一点C,使∠解AC析B取得最大值.本题有多种解法,但利用切割线定理十分简便.如图,过点A、B作一个圆与x轴的正半轴相切,切点C即为所求最大值点.事实上,对于x轴…  相似文献   
7.
经过圆锥曲线焦点被圆锥曲线截得的线段叫焦点弦.它是一个非常重要的几何量,是各类考试的重点和热点,常考不衰,角度常变.通常可以利用圆锥曲线的统一定义或焦半径公式求解,但一般由于运算量较大,过程较复杂,容易出错,导致丢分.为此,为了更好地解决这个问题,提高解题效率,下面首先介绍有关圆锥曲线焦点弦问题的一种统一解法,然后用高考题举例说明.  相似文献   
8.
概率是高中数学的重要内容,高考试卷中(新课程卷)每年都会出现一道概率解答题,旨在考查学生对各种概率模型的理解与应用.由于学生对处理随机现象的思考方法不太适应,解题时常常把精力放在套用公式上,从而导致错误.为此,在高三复习过程中,应继续加强学生对随机现象与概率意义的理解.随机观念的培养应贯穿于概率教学过程的始终,高三复习也不能例外。在高三概率复习前,笔者进行了一次概率测试问卷调查,旨在考查学生在概念理解、  相似文献   
9.
在用两个面的法向量的夹角求二面角的大小时,通常需要判断二面角的大小与两个面的法向量的夹角是相等还是互补的关系,但“相等”还是“互补”这个问题始终困扰着我们,即使是高考试卷的解答也没能得到彻底的解决.结合自己的教学实践经验,给出利用向量工具求解二面角大小的五种方法,从而有效地解决了上述难点.  相似文献   
10.
街舞是一项全新的体育锻炼项目,最近几年才真正在中国大陆流行起来,已经受到广大青少年人群的追捧。时尚的服装,个性的展示,随意的身体舞动使参加街舞锻炼的广大青少年身心得到更大放松。为了街舞运动在广州高校得到更长远的发展,增加学生对街舞运动锻炼的兴趣。采用文献资料法、问卷访问法、逻辑分析法等研究方法,剖析街舞运动在广州高校推广的必要性,为街舞运动的发展与推动贡献微薄之力。  相似文献   
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