新课程背景下中小学体育教学评价问题探析

本文通过分析当前我国中小学体育教学评价存在的问题和不足,以新课程标准倡导的评价理念为背景,从转变评价观念、淡化分数评价、运用多样化评价方式三方面着手,提出了体育教学评价改进的对策。     

喷口位置对引射冷却器性能影响研究

对民用机辅助动力装置（APU）通风冷却系统进行合理简化,建立了二维计算模型,数值研究了尾喷口位置对APU舱通风冷却系统引射性能的影响。研究表明：在相同的喷管进口总压下,喷口位置愈接近排气管入口,喷管流量愈大,而冷却流量愈小,引射流量比愈小;其他条件不变的情况下,喷管流量随着喷管进口总压的升高而增加,被引射的冷却流量也相应地增加,引射流量比却几乎不变;引射冷却系统设计中选取喷口位置应与排气口留有一定的距离,但不能离排气管入口太远,存在最佳位置,使得引射流量比和总压系数都很高。     

基于就业需求的大学生求职信息搜集方法探究

当前形势下就业竞争的激烈程度日趋严重,如何及时、准确地掌握有效的就业信息成为每个大学生的必修课.分析了大学生就业现状和就业困难的原因,阐述了大学生就业信息的主要内容,提出了搜集有效就业信息的方法,论述了收集就业信息的基本原则及主要途径,探讨了如何应用就业信息正确引导大学生就业的问题.     

NDA-36树脂处理含铜、镍电镀废水工艺研究

通过采用吸附及再生的实验方法,针对性地研究了NDA-36树脂对龙溪电镀基地实际废水中铜、镍离子的富集回收效果。结果显示,NDA-36树脂在p H依次为3、5,温度为313 K时,对Cu(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)的吸附效果达到最佳。Langmuir等温方程对等温吸附线具有较好的拟合效果,拟合分析结果表明NDA-36树脂对Cu(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)的最大饱和吸附量分别达到1.971mmol/g和1.130 mmol/g。动态吸附条件下,当出水分别为3 BV、1 BV时Cu(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)的依次穿透点。再生实验使Cu(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)再生液最高浓度分别提高到了初始浓度的2.5倍、1.75倍,且回收率均接近100%。该实验为NDA-36树脂在龙溪电镀基地铜、镍的回收工艺提供了实验和数据支持。     

独立院校培养学生自身管理能力的方法探讨

针对当前独立院校学生普遍存在的生活缺少目标感、成长中缺少紧迫感、缺少对未来的认知但思维极其活跃、每每发生自己解决不了的问题总是归因为他人所为与已无关的现状,站在辅导员的角度,提出了加强学生管理的一些实用方法,以求在实践应用中对学生的思想、学习、生活现状有所改进,使学生认识到自身管理能力的重要性。     

科研成果辅助教学实践平台的建设

面向工程和产品的试验装置开发与相关试验技术的研究是高校科学研究的内容之一。因此，将所开发的技术、装置和主题与教学相结合，这对解决学生试验项目少、试验设备紧缺、试验经费少等问题有十分重要的意义。     

推导等温气压公式的一种新方法

首先分析了现行的等温气压公式推导方法存在的不足之处，然后给出了一种新的推导方法。     

从军人到科技尖兵

我在北京中方荣科技有限公司科技拓展三部任总经理。几年来,我和我的合作者已成功开发了5项专利和一项专有技术。使我感到特别欣慰的是,我同原国家科委有关机构及专家合作研究的"迪种宝"(DZB)     

大学物理实验绪论课教学探讨

大学物理实验绪论课教学探讨朱维佳，孙平（山东建材学院基础部，济南，２５００２２）大学物理实验是工科大学生必修的基础课，这门课程教学质量的好坏将影响以后各专业实验课的学习。通过一学年的学习，学生应具备的实验素养包括实验知识水平、实验技能、实验设计思想以...     

不确定康复训练机器人速度与加速度同时约束的跟踪控制

针对不同康复者质量及系统重心偏移产生的不确性,影响康复步行训练机器人对医生指定训练轨迹的跟踪精度问题,设计了估计不确定性的滤波器,目的是提高控制系统的鲁棒性。同时,为了避免运动过程中速度和加速度发生突变,提出了一种抑制系统不确定性并同时约束运动速度与加速度的控制器设计新方法。通过Lyapunov稳定性构造速度和加速度的约束条件,证明了跟踪误差系统的渐近稳定性,并得到了控制器参数矩阵的求解方法。通过仿真结果对比分析和实验研究,表明了文中提出控制器设计方法的有效性和优越性,验证了所设计的控制器能同时约束康复步行训练机器人的运动速度和加速度。