冯桂芬:中国近代教育的改革者与践行者

本文分析冯桂芬近代教育思想形成的历史条件,从改革科举教育制度、建立新式学堂、变革教育内容等方面考察论证了冯桂芬的教育思想主张和实践探索,并从促进社会政治变革和经济变革等方面指出了冯桂芬教育思想的历史贡献。     

社科学报特色栏目"特殊用途英语"的培育与发展探讨

通过回顾《上海理工大学学报(社会科学版)》10年中从开创和培育"特殊用途英语"栏目到其成长为特色栏目的过程,阐明特色栏目对高校学报专业化发展的重要作用,同时对该栏目进一步发展所面临的问题进行了总结与分析,提出特色栏目持续发展的策略.认为特色栏目建设助推了学报的专业化发展,为专业领域的学术研究开辟了一席之地.重视读者需求、组织优秀稿源、参与学术研讨、凸显专业特色,是特色栏目的使命所在.     

浅析中小企业员工激励问题简

中小企业无论是在发达国家,还是在发展中国家的国民经济中都起着不容忽视的作用,为中小企业创造良好的环境是经济体制改革的一个十分重要的方向。在其发展中,人才稀缺一直制约其长期发展的瓶颈。企业应该综合运用多种激励机制,把激励的手段和目的结合起来,最大限度的提高员工的积极性与工作绩效,真正建立起适应中小企业特色、时代特点和员工需求的开放的激励体系。本文将通过分析中小企业员工激励现状及原因提出了改善中小企业员工激励机制的措施。     

影响外语学习效率的学生因素分析研究

外语学习的过程十分复杂,因此影响外语学习效率的因素也很多。该文通过问卷调查、数据分析和采访老师及同学的形式,论述了影响学生外语学习的学生因素,明晰了每种因素对外语学习效率的具体影响,并进一步提出了提高学生外语学习效率的可行性建议。     

沉睡知识激活的组织结构与流程再造问题研究

基于对沉睡知识激活并同步提升知识转移效率的目的,从知识转移运行系统与环境作用的一般机制层面,研究组织结构与流程再造优化。将沉睡知识分成三种不同类型的基础上,通过组织流程再造的方式,从人、技术与管理三层面对知识转移过程中可能产生沉睡知识的低效环节进行优化,同时从物质与精神、考核及流动激励三个角度提升知识主体的主动性与积极性,可以达到组织结构优化以激活沉睡知识的效用。     

高师院校公共教育学教学效果提升策略

公共教育学作为高师院校师范生的公共必修课,面临着学生怠慢、学习兴趣不浓、教学效果较差等诸多困境。改变公共教育学课程的实施现状,提升公共教育学的教学效果,教师起着关键作用。教师应对学生提出明确的教学要求,制定严格的课堂纪律标准,拟定课程考核指标,并严格、公平、公正地执行,给学生施加一定的压力;保持积极的心态,充满热情与激情,奠定良好的感情基调,创建和谐的师生关系;不断思考与探索,改变教学方法,改变传统的讲授法,尝试运用案例分析教学法、体验反思教学法、问题教学法、辩论教学法等教学方法,最大限度地激发学生学习兴趣与热情,调动学生的内在动力。     

浅析电气设备的故障诊断

由于时代的发展,科学技术水平以及人民生活水平的提高,各行各业陆续进入电气化阶段,家庭中各电气设备也不断增多,电路负担也越来越大。本文就电气设备产生故障的种类作出了介绍,并且对电气设备故障诊断的方法和发展现状作出了分析探讨。     

他没有直接给我财富,但是给了我机会

“没有邓小平就没有改革开放,没有改革开放就没有企业家,也就没有我的今天。”SOHO中国有限公司董事长兼联席总裁潘石屹,今天早早地赶在第一批进入国家博物馆,参观今天开幕的《世纪伟人邓小平——纪念邓小平同志诞辰100周年展览》。在伟人的巨照前,他献上了一枝玫瑰。身着唐装的潘石屹说,他是从朋友那里得到消息赶来的。他动情地说:“一种感激之情使我不能不来!”他指着展览室陈列的当年八路军一二九师刘伯承、邓小平赠给”士绅名流学者座谈会”的“万众一心”锦旗,说:“这是当年给企业家发的奖状啊!伟人对国家民族的贡献,有目共睹。”“…     

加强“计算机文化基础”教学培养实用型人才

创新是支撑一个民族的脊梁和灵魂，是人类社会发展与进步的动力。培养学生的创新精神是教育的核心目标。高等学校是培养人才的主要基地，能否培养创新人才，是检验高等教育质量的重要标准。近几年来，如何通过“计算机文化基础”教学培养实用型人才，是我们研究的课题。