适应工程教育认证的生物分离工程课程评价体系探索

工程教育认证是保障专业水平和质量的有效手段,适应新时代培养高素质工程师的要求。生物分离工程是一门系统性、综合性强的专业课程,是生物工程专业的专业核心课。课程考核评价体系是衡量学生能力的基本标准。在工程教育环境下,课程的考核评价体系要紧紧围绕支撑毕业要求的课程目标展开,不同考核方式不能脱离课程目标达成评价。该文总结了当前生物分离课程评价体系存在的主要问题,探讨了适应工程教育认证的课程考核体系,强调考核体系要公开透明、公平公正,降低主观性,真实反映学生的能力和教学效果。     

评价理论视角下宋词情感意义的语篇分析

情感表达是宋词的关键。评价理论为研究语篇中的情感提供了参考。文章在评价理论框架下，探讨了宋词情感的类型、极性、表达方式、参与者和强度，以及情感语篇分布表现出的层次性特征:微观情感、中观情感和宏观情感；提出了情感意义的语篇分析路径:情感的解读始于前景化微观情感成分，在关注中观情感和宏观情感下分析背景化微观情感，最后全面分析语篇的情感波动。然后文章对李清照的《声声慢》进行了例示性的分析，证明了文章分析模式的可行性。      

计划生育服务机构综合服务能力分析

计划生育服务机构为提高人口素质、控制人口数量作出了很大的贡献。随着互联网的不断发展,计划生育服务机构需要做到与时俱进,加强信息化建设,提高机构的综合服务能力。育龄人群需要通过计划生育服务机构了解计划生育的必要性,保证身心健康,从而促进我国人口素质整体提升。     

大学生思想政治教育教学评价体系的构建

本文采用文献资料法、调查法等研究方法,探索构建大学生思想政治教育教学评价体系的方式方法。以系统科学理论为研究的理论基础,以思想政治教育教学评价范围中的内容、要素和要点为视角,结合大学生思想政治教育教学的特殊性等方面的特点,以影响大学生思想政治教育教学效果的关键因素为切入点,力求多方位、系统地初步构建大学生思想政治教育教学评价体系,科学优化思想政治教育教学评价过程,为大学生思想政治教育教学评价方面提供理论参考。     

领导方式对企业品牌导向的差异化影响——基于A股上市公司年报数据的实证研究

企业品牌导向在激烈的市场竞争中具有重要的战略引领作用。本研究以中国A股上市公司中360家典型企业为研究对象,选取目标企业2016年的相关年报数据,运用多种统计分析方法探讨变革型领导、交易型领导和模糊型领导对企业品牌导向的差异化影响。研究结果表明:相对于交易型领导和模糊型领导,变革型领导更加倾向于品牌导向战略的实施;变革型领导对企业品牌导向具有显著正向影响,交易型领导对该战略的积极作用则受到一定限制。研究结果对致力于实施品牌导向战略的企业具有一定的启示意义,招聘和培训具有变革型领导风格的团队负责人有助于帮助企业取得更大的品牌价值和更好的企业效益。     

德国职业农民专业化发展的经验与启示

为充分彰显中国职业农民在乡村振兴战略中的主体作用和示范引领效应,应科学借鉴德国职业农民十分重视发展内涵与成长轨迹的重合、发展质量与人文环境的交融等成功做法,努力吸取德国职业农民专业化发展愿景谋划不深、专业化发展进程持续乏人等失败教训,从强化职业农民专业化发展之顶层设计、优化职业农民专业化发展之组织保障体系等方面来提升中国职业农民的专业化发展水平。