大学生短期支教对改善农村教育的效果调查——以如皋地区农村为例

为了更好研究志愿服务支教活动实践模式,把握高等院校农村地区支教活动的实效,笔者对高校30多名不同专业的支教志愿者在如皋农村六个支教点进行实地调研,对该地区志愿服务支教活动情况进行了分析,旨在增强农村地区支教志愿服务的针对性,以期实现高等院校志愿者支教活动与支教学校的共赢。     

构建高校图书馆志愿服务长效机制的探索

图书馆开展志愿服务活动,可扩大图书馆的影响力。高校图书馆可从运作机制、组织机制、管理机制、培育志愿文化、志愿者专业化、管理手段等方面,探索建立志愿服务长效机制,以推进高校图书馆志愿服务的可持续发展。     

我国档案志愿服务实践与研究分析

自2005年我国第一批档案志愿者参与中国档案学会“档案教育网”建设以来,全国许多地方不同程度地开展了档案志愿服务的实践探索,一些学者也开展了相关研究.十年来,我国档案志愿服务的实践与研究走过了怎样的历程,取得了什么成绩,存在哪些问题与不足,今后要如何发展和提升?本文对档案志愿服务的总体状况进行一次系统的梳理和分析.     

小小环保志愿者

"我要以自己的行动为胸前的红领巾增光添彩。"积极倡导环保的小志愿者杨月晨说。她热心公益的精神深深地感染了周围的人,被社区的人们亲切地称为"环保小姑娘"。就读于北京小学走读部的杨月晨是个阳光开朗的女孩,在学校里,她担任班级学习委员,对待学习一丝不苟;在所居住的小区里,她是一名积极参与社区志愿者服务的小志愿者。当发现所在社区实行垃圾分类时,杨月晨主动上网查找资料,了解如何正确地进行垃圾分类,并向周边的邻居宣传垃圾     

就地取材,学以致用——议论文写作中对课本素材的运用

<正>学生写作文,特别是议论文,感觉无话可说,很大一部分原因在头脑中缺货,而缺货只是一种假象,只要帮学生理一理,它就会感觉到,素材多得用不完。理的途径有多条,最主要的有两条:一是理教材,二是理生活。这里只说理教材。怎么理?概述文章内容,了解作者生平,合理分清类别,确定可用角度,变换转述重心。下面就以一次作文训练为例,看学生是如何运用课本素材的。     

志愿者活动与学生自主管理

<正>课间十分钟是班级管理的盲点、遗漏点。也是班主任最苦恼的时间段,因为它是校园安全事故的高发期,也是学生矛盾发生的主要时段。班主任处理的问题一半以上都来自于课间。所以,如果能够提高学生课间自主管理能力,将大大提高班主任的管理效率。1.重新定义课间十分钟的内涵。对于学生来说,课间十分钟不仅仅是休息、玩耍的时刻,我们还可以赋予它更加丰富的内涵:学生在课间不仅可以做游     

高校志愿者实践活动育人功能——以赛会一线志愿者反馈为例

高校社会实践活动作为高校教学过程的关键环节与主要内容之一,其地位亦日益重要。高校大学生的志愿者实践活动不仅能帮助他们学以致用,将理论与实际相联系,也能为新时代中国梦的实现,培养具有正确的历史观、民族观、国家观、文化观、世界观、人生观与价值观的新时代大学生。因此,高校应规范大学生社会实践活动的组织、运行与管理,使高校社会实践活动的育人功能应能得到有效且长效的发挥。     

基于人文背景下的NGO青奥会志愿者研究

志愿者作为非营利目的组织在全球范围还缺少系统完备的管理机制。鉴于此,借鉴奥运会志愿者的运行模式,主要就2014年中国南京青奥会志愿者进行研究,进而得出结论:志愿者招募前应该给予适当的专业培训,志愿者资源信息要贯穿于整个管理过程,积极寻找交流互动的机会以拓宽工作视野。     

民办高校志愿者队伍的调查与建设分析——以上海某民办高校为例

中国青年志愿者"团结、友爱、互助、进步"的精神,具有鲜明的育人主题。笔者作为民办高校的一名辅导员,工作在学生思想政治教育的第一线,深感志愿者工作对大学生形成正确的世界观、人生观和价值观的重要性。笔者现结合自身的实际工作和调查,分析上海市民办高校志愿者队伍中存在的问题,总结出民办高校强化志愿者队伍建设的方法,为上海市民办高校的辅导员工作提供有价值的经验分享。