陕西农业科技创新的思考与对策

陕西充分发挥农业科技较强的优势,搭建科研基础平台,创新农业科技推广体系,建立多元化资金投入机制和管理机制,全省农业科技创新取得长足发展。文章在分析全省农业科技成果转化率低、资金投入不足、体制落后等诸多问题的基础上,提出科技创新的基本思路和发展方向,以及深化农业科技体制改革,构建支撑现代农业发展的创新环境,建立新型农业科技创新体系,加快农业科技创新平台建设,加大农业技术和智力引进,加强农业科技工作的组织领导等对策和建议。     

关于乡村清洁工程的思考

从清洁生产发展历史、农业面源污染防治过程,分析了乡村清洁工程提出的历史背景;根据我国农村环境现状,指出了我国新农村建设的现实需求,从概念、内涵和应用三个方面,总结了乡村清洁工程理论,并结合社会主义新农村建设目标,提出了乡村清洁工程的战略思路和发展建议。     

农业科研院所项目多元化管理的思考

为强化科研管理资源的科学有效利用,充分发挥科研院所的职能。采用查阅文献与工作时间相结合的方法,分析了农业科研院所实施项目多元化管理的必要,并针对存在的问题,提出了以下对策措施:提高对科研项目管理重要性的认识;强化科研项目管理人才队伍建设;建立健全科研管理激励制度;全面规范项目管理流程;严格把好科研项目经费使用关;加大科技信息服务水平;提高科研档案管理意识。     

农林院校卓越园林工程师人才培养理念初探简

园林专业毕业生存在实践能力差,创新能力弱等问题,难以满足用人单位要求。应该抓住“卓越工程师计划”实施的契机,进行教育改革。借鉴博耶学术思想和欧林工程学院的教育理念,探索适合我国农林院校园林专业的人才培养理念和教育思想,以期对“卓越园林X-程师”培养提供借鉴和启发。     

中国南方古梯田的现状及开发保护对策

以云南红河哈尼梯田、湖南新化紫鹊界梯田、广西龙胜龙脊梯田为代表的中国南方古梯田是中国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶,是中国古代劳动人民尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐相处的典范。随着经济社会的发展,中国南方古梯田面临日益严峻的生态环境挑战。中国南方古梯田开发和保护的对策是:以习近平生态文明思想为指导,注重人与自然和谐共生,走可持续发展的路子;以保护为前提,深入研究梯田灌区水源林的水资源涵养量,合理确定和调整林-寨-田的结构和面积;以保护为目的,通过恢复传统的农业生产方式,切实发展生态农业、绿色农业;以保护为手段,统筹规划,发展古梯田生态旅游业。     

通州区主要稻作方式的应用现状与思考

总结各稻作方式在通州区的应用现状及存在优缺点,通过分析对比,寻找适合通州区水稻持续、稳定发展的稻作方式,进一步发挥地域优质的自然环境优势,促进全区水稻生产向高产、稳产、优质、高效方向更快发展。     

地市级农科院体制改革的思考

根据我国农科院所改革与发展的现状,系统总结了地市级农业科研机构对科技创新和服务三农方面的作用,分析了地市级农科院所改革的历程、作用和问题,提出了今后改革的基本思路和主要措施。     

河北省蔬菜产业现状及发展策略

就河北省蔬菜产业现状以及产业优势,总结了现阶段产业发展中存在的问题,提出今后发展战略。     

浅谈农科学会如何在助力乡村振兴中发挥作用

笔者从农科学会如何坚持政治引领,发挥行业特色优势,致力于乡村振兴,更好地为农业科技工作者、为“三农”服务发挥作用为出发点,结合16家农科学会党委工作总结,梳理各自特色特点,从“坚持党对农业科技社团的领导、坚持服务三农,致力乡村振兴、坚持团结凝聚广大农业科技工作者”3个方面进行简要探讨。针对国内社会组织中存在的问题,研究分析其因,提出了执行学会党建工作“四同步”制度、深化“党建强会”,推动乡村振兴事业发展、强化党建队伍等建议。     

提高《毛泽东思想概论》课教学实效性的探索

为了提高《毛泽东思想概论》课的实效性,在教学中进行了积极的探索,主要做法是:教学内容时代化,紧密联系现实,增强教学的时代感;教学形式多样化,实行课堂教学为主,多种形式为辅,丰富教学环节;教学方法科学化,运用科学的方法,增强吸引力和说服力;教学手段现代化,充分利用现代化的教学手段增强教学的直观性和生动性。