儿童游乐场所的设计目标与创意

针对目前儿童游乐场的设计现状,设计师普遍存在的态度、观念和思路等问题,提出新的发展观念。通过对儿童喜欢的动画片的成功方式进行分析,总结各个年龄段儿童的特点、喜好、心理活动和行为方式,力图在不断理解儿童游戏特点的过程中探寻游戏的意义,找到能够给孩子们的成长带来积极影响的主题创意。通过一些实例提出摆脱目前贫乏无趣的游戏场模式,从而实现为儿童快乐生活和健康成长而创作的目标,设计出满足儿童需要的作品。     

儿童要慎食“迷你果冻”

果冻是儿童十分喜爱的小食品，但近来，由于果冻的体积、形状和包装方式不当，导致儿童食用后引发的窒息死亡事件时有发生，其中尤以小型杯样装的果冻问题更为突出。为此．有关专家提醒广大消费者，要慎购小型杯装果冻产品．更不要让儿童单独食用这类产品。     

配套学校为何拒绝小区儿童

事件2006年3月下旬,北京某小区如往年一样,将适龄入学儿童名单报到小区配套学校处,但却被对方以招生能力有限为由拒绝。现今,小区23名适龄儿童的父母为此抱怨连连。两年前,该小区售房时,开发商曾承诺,来此购房的业主,子女上学可在小区配套的学校入学,这一承诺,曾写入部分业主的     

住房市场化背景下我国社区儿童游戏场营建模式及其问题初探

在全球城市化进程中,基于儿童健康成长的空间需求日益迫切。我国在儿童友好型城市建设方面起步较晚,社区游戏场建设也相应滞后,主要是在商品房浪潮中逐渐推广发展起来的,并由私营企业建设与维护。这种市场导向的营建模式,与商品房市场中占比较大的门禁社区相叠加,对社区儿童游戏场的建设标准、空间布局和使用效果产生了深远影响。通过对城市尺度类似但营建模式不同的中美城市社区游戏场营建的比较研究,围绕可达性、可共享性、多样性、安全性和趣味性等5个要素,探讨和揭示当前我国社区儿童游戏场的营建模式对其建设标准、空间格局以及实际使用效果的社会空间影响与问题,并提出相应的政策建议。     

潜心守护留守儿童的心灵港湾

留守儿童得不到父母的正常关爱,享受不了美满家庭的温馨,导致他们幼小的心灵遭受创伤,甚至导致部分留守儿童情绪异常、心理错位。笔者在多年的教育教学工作中,关注留守儿童的心理健康,当好他们心灵家园的守护者。     

儿童友好型城市公共空间研究

结合我国城市儿童公共空间的现状,从可达性、安全性、自然性、多样性四方面,阐述了儿童友好型公共空间的设计策略,旨在创造出有利于儿童身心健康发展的城市生活空间。     

时讯点击

正好学——小朋友学试"逃离"3月31日,在孩子眼里十分神秘的消防车开进吉林省长春市二道区教育第一幼儿园阜丰分园。"小朋友们,如果发生火灾,我们该怎么办啊?""我知道,我知道,拨打119!"还有孩子说"用灭火器来灭火。"小朋友们抢着回答。接着,长春市公安消防支队二道区消防大队的消防官兵用浅显易懂的语言详细讲解发生火灾如何正确拨打119、如何正确逃生、灭火器材如何使用等知识,并叮嘱小朋友们任何情况下都不要玩火,时刻注意自身安全。"小朋友们请注意,我们的小家园发生紧急情况,请按照消防员叔叔的讲解迅速疏散……"     

乡村儿童精神生活危机与乡村教师责任担当

当前,由于乡村传统文化的衰落、乡村学校教育的错位以及乡村家庭教育的缺失,乡村儿童的精神生活呈现出明显的贫乏、狭隘、无趣等危机。为进一步促进乡村儿童精神健康成长、提高乡村儿童精神生活质量,乡村教师应积极发扬新乡贤精神,勇于担当作为知识分子的公共责任和作为专业教师的教育责任。     

浅析儿童户外游戏场地的优化设计

本文通过对儿童游乐场景观要素的分析,结合国内外优秀案例,针对如何优化儿童游乐场所的空间环境质量、如何增强游乐场所趣味性等问题,进行了初步的研究分析,对创造优质的儿童游乐场有一定的指导意义。     

自闭症患儿情趣化玩具的设计初探

自闭症儿童群体是一个相对特殊的群体,然而针对自闭症儿童群体所研制的情趣化玩具极其缺乏,为了让自闭症儿童可以像正常孩子一样通过把玩玩具来促进语言和情感方面的发展,有必要开发一类基于儿童自闭现象的情趣化玩具产品。本文主要研究了自闭患儿童情趣化玩具设计的意义,以及其设计的流程。针对这一特殊群体的玩具设计,能够在他们的认知发展方面起到促进作用,同时可以辅助他们康复训练,让他们在治疗和把玩的过程中进步。