美国大学新任教师发展中的导师指导

后大众化时期,在高校教师后备力量面临匮乏,教师职业压力剧增的环境下,美国高校采取了导师指导措施。针对新任教师的需求,以传统的与非传统的、正式的与非正式的各自不同的模式,积极为新任教师提供指导。华盛顿州立大学制定了导师指导的总原则,各院系在原则基础上开展了行之有效的导师指导。这些措施不仅为新任教师取得职业成功提供了机会,还促进了院系以及整个学校的发展。     

试论水利工程施工成本组成与控制对策

一、水利工程施工成本的组成及控制 工程项目施工成本指施工企业为完成工程项目的全部施工任务,所耗费的各项生产费用的总和。它包括直接费、管理费、临建费、业务费等项。其中直接费指工程施工中所需的材料费（如混凝土、钢材、木材、砂石料、白灰、砖、沥青等）、人工费、机械台班费等。管理费指该工程管理过程中所消耗的费用。     

高职教学中培养学生创新能力的尝试和探索

高职生作为即将走进社会的高知识群体,如何能够借助于高职课堂来实现对高职生自身创新能力的培养,不仅是高职教师关注的课题,也是高职教育改革的重要体现。基于此,结合当前高职教学中的问题和现象,就如何在课堂教学中引导学生培养创新能力,并实现素质教育的改革目标,展开相应的论述。     

中药专业小学期的实践体会

本文总结了生物技术学部中药专业在第一次小学期实习中的经验和体会,认为小学期这一新的教学方式有利于学生学到丰富的知识,提高实践能力,有利于学生的全面发展。     

试析高等教育课程中的公平

教育公平是一个系统问题,它不仅包括教育机会公平,也包括教育质量公平。教育公平的终极目标是个体的全面发展和良好个性的充分体现。就高等教育课程中的公平问题而言,它是学生的平等权利和平等地位在课程中的体现。高等教育课程设计理应在课程目标、课程设置、课程实施和课程评价等方面为每个学生的发展设计最有价值的课程。     

基于Bloom理论应用对分易开展信息化护理实习教学的研究

传统护理实习带教模式不能适应信息化时代对教学水平及学生综合能力培养提出的要求,为加速培养具有信息知识和应用技能的高素质护生,结合临床护理专业带教特点,基于Bloom教学理论的认知、情感和动作技能目标,充分利用信息化方法开展实习带教,发挥对分易等网络平台优势,可有效帮助护理专业学生全面掌握知识和技能,尽早成为具有独立工作能力的护士,并全面提高临床护理的教学质量。     

浅谈开放式写作教学

许多写作成绩优秀的学生的经验告诉我们,学生有思想要表达,有感情要抒发,因而有了强烈的写作欲望,才能写出真正意义上的好文章,在这种状态下常写常练,学生的写作水平才能真正提高。因此,在写作教学中,教师要努力强化学生的主体意识,培养学生的写作兴趣,使写作成为学生自己主动的行为。为实现这一目的,最理想的途径是采用开放式写作教学。     

从"网络追凶"探大学生心理危机

各方面的压力对当代大学生影响很大,致使当代大学生心理危机情况比较严重.本文透过"网络追凶"这一特殊视角,探讨大学生心理危机问题,对促进大学生心理健康的发展,具有重要的作用.     

浅谈培养小学生的美术创作能力

小学美术课是义务教育小学阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展。美术教育不但培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。     

语文教学中的审美教育

在语丈教学中应着力培养学生的审美能力，即把美育贯穿在整个语文教学过程中。对学生进行审美教育可从以下方面入手：一、分析形象，引导学生感知美，激发学生的审美情趣。二、挖掘主题，帮助学生树立正确的审美观念，培养学生鉴赏美的能力。三、拓宽知识面，启发学生深入体验生活，提高学生的审美能力。