对我国体育文化产业的学理审视及其策略探析

体育文化产业是一个年轻的产业形态,现代科技手段与先进营销理念将使其完成从一种文化"软实力"到"硬实力"的转变.通过分析大量文献资料,运用逻辑分析法对我国体育文化产业概念的提出以及发展的时代背景进行学理审视,认为:1)体育文化产业的析出发展是可行的,其发展的时代优势包括:文化产业已取得快速发展、具有丰厚的体育文化资源、体育消费环境得到改善、体育消费观念发生积极性转变、体育基础产业已经形成规模;2)发展策略包括:转变观念、正视体育文化产业的实际价值和地位、积极保护我国民族传统体育文化资源、优化体育消费结构、找准产业开发的切入点、积极培植中国特色的体育文化品牌.     

第二届全国计划单列市图书馆工作研讨会在穗召开

第二届全国计划单列市图书馆工作研讨会,于1988年12月1日至5日在广州召开。参加这次会议的有广州、深圳、武汉、南京、宁波、重庆、成都、青岛、沈阳、大连、哈尔滨等十一个市图书馆的馆长和论文作者。     

注重理论知识 加强实验训练——浅谈生物奥赛选手的培训

生物奥赛是高水平的竞赛,竞赛的试题一般内容新、难度大、范围广、数量多、问题的综合性和探索性强。这就对参赛选手的知识水平和能力水平提出了很高的要求。怎样在较短的时间内使选手的知识和能力达到竞赛的要求呢？笔者认为对选手的培训主要包括两个方面：     

凤凰御景工程勘察

本文通过现场踏勘、钻探、野外施工手段对拟建凤凰御景小区进行了详细勘察,详细查出了该区域地层结构、岩土的物理力学性质,对工程建设将要采取的基础形式提出了合理化的建议。     

试论差错信息的几个关键问题

文章分析了国内外关于差错信息的研究状况,主要从差错信息的范围与层次、信息差错、信息系统、差错报告、差错归因、个人信息管理几个方面对差错信息的发展脉络与研究现状进行了论述,并认为差错信息及其管理应成为信息管理学科关注的新对象。     

高压输电线路防雷措施改进研究

电力能源关系着国家的发展和社会的安定,影响着人们的生产生活。虽然电力应用的范围在不断扩大,人们对其的驾驭能力也在不断提高,但是我们还要关注日常用电安全,保障电网的安全运行,防止雷击事故的发生,尤其是对于高压输电线路,我们更要采取一些必要的防雷措施来提高电网的安全可靠性。本文首先分析了高压输电线路易产生雷击事故的主要原因,接着论述了高压输电线路存在的问题,最后提供了一些高压输电线路的防雷措施,以供参考。     

关于智慧城市与城市应急决策情报体系

[目的/意义] 城市应急管理是当前政府机构和学术界关注的一个重要现实问题。基于智慧城市背景,从情报活动角度考察城市应急决策,对城市应急决策情报体系涉及的若干问题进行"智慧"解读,旨在为该情报体系的设计与实现提供理论指导。[方法/过程] 通过文献资料收集,总结城市应急决策情报体系的研究现状及其不足,并从"智慧"层面透视该情报体系的3个方面内容。[结果/结论] 第一,立足情报本征,情报要素是城市应急决策情报体系中的智慧"源";第二,技术理性与人文价值的整合凸显出城市应急决策情报体系的智慧"核",保证情报有效输出;第三,面向城市应急决策的快速响应情报体系的协同联动机制构建成为智慧"刃",实现情报流动与共享。三方面内容相互交叉、互为关联,并各有侧重,共同成为城市应急决策情报体系"智慧"之所在。     

基于对数变换的灰色预测模型GM(1,1)对全运会男子100m跑成绩的预测研究

研究目的:为预测下一届全运会男子100m跑平均成绩,通过运用灰色系统理论,建立GM(1,1)预测模型。研究方法:运用灰色系统理论预测方法、数理统计法及文献资料调研,以第七届到第十二届全运会男子100m跑前三名的平均成绩作为研究对象。结果与结论:通过对数变换对原始数据处理、进行GM(1,1)建模、模型检验(残差检验、关联度检验、后验差检验),得到了合格的预测模型:X赞(0)(k+1)=(1-e0.0003824)(2.3273-6194.7929)e-0.00382473k,k=6,X赞(0)(7)=2.3233,Y赞(0)(7)=10.21(s)。即预测第十三届全运会男子100m跑前三名的平均成绩为10.21(s)。     

基于网络计量学的网络课程评价方法研究

目前,对现有网络课程质量的评价多以问卷调查、访谈法、专家法等方式进行,但由于数据本身或获取的途径存在主观因素,因而难以准确、客观衡量学习者在网络课程中的学习绩效,其他评价方法(如,模糊评价、层次评价等)不易掌握,难以推广。然而,以客观数据作为量化依据的网络计量方法,为评价网络课提供了解决问题的新视角。基于此,首先在对现有网络课程评价中存在的问题进行分析之后,介绍了网络计量方法及常用工具;然后探讨运用网络计量方法评价网络课程的可行性,提出网络课程评价应以学习者学习绩效测量为核心;最后,初步构建基于网络计量方法的网络课程评价指标体系,该指标体系对视频公开课和MOOCs评价也具有借鉴意义。     

如何在英语教学中实施素质教育

1优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。1.1优化教学目标的制定目标教学是构建素质教育的重点,它要求教师必须了解、熟悉、掌握教学内容,明确教学大纲,要求所要达到的教学目