老年监护室初级职称护士撰写论文影响因素质性分析

近年来,我们对某三级甲等医院10名老年监护室初级职称在职护士进行深入访谈,以了解影响老年监护室初级职称护士撰写论文的因素。现报告如下。1对象与方法1.1研究对象采取立意取样(目的抽样),根据定性研究样     

科技论文关键词的撰写

<正>科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的、能反映论文主题概念的词或词组,是表达文献主题概念的自然语言词汇,是科技论文的文献检索标识。每篇论文需给出3~8个关键词,其中主题词应尽可能多一些,请尽量使用综合性主题词表(如《汉语主题词表》)和专业性主题词表(如NASA词、INIS词表、TEST词表等)中进行标引,如果尚无相应的词,可采用习用的自由词,但要置于最后。关键词中不能用缩写。同时要求给出与中文相应的英文关键词。关键词包括两类词:①叙词(正式主题词),指收入《汉语主     

作者须知

主题词是经过规范化处理的名词术语,取自有关＂主题词表＂,用来表达文献的主体概念。关键词是从文献的题名和摘要中取出来对表达文献主体内容有实质意义的词汇,接近自然语言（即自由词）。标引主题词或关键词,便于编排索引,计算机存储,文献检索和信息传播。     

编辑部启用“学术不端文献检索系统”

2010年起,本刊编辑部正式启用"学术不端文献检索系统"对来稿进行检测,凡涉嫌学术不端(抄袭剽窃、一稿多投、伪造、篡改、不正当署名、一个学术成果多篇发表)行为的稿件一律不予采用。     

医学文献检索课教学的思考

目的通过对医学文献检索课的教学分析,提高对文献检索课重要性的认识。方法采用归纳总结的方法,将在工作中发现的问题进行整理、思考和分析。结果当前医学文献检索课程与实际工作中存在脱节现象。最突出的问题是只讲文献检索,不讲文献评价、文献分析与利用,使得医学文献检索课成为一门单纯培养学生文献检索技能的课程。结论医学文献检索课要担负起对学生的信息素质教育、现代化信息技术教育,将循证医学引入文献检索课的教学中去。在本科生的教学中,重视教授信息检索技能的同时,重点放在信息分析与利用方面,利用外文文献数据库逐步培养具有国际化的学术视野。     

摘要撰写须知

为了适应国际间学术交流及文献检索的需要,我刊要求中英文摘要按结构式摘要格式撰写。摘要内容分目的、方法、结果和结论4个部分明确列出,并连续排列。字数在250字以内。     

重视医学研究生文献检索和管理教育——中澳研究生教育体制比较

比较澳大利亚悉尼大学和我国医学研究生的文献检索和管理教育,探讨适合医学和网络飞速发展的信息膨胀时代的医学研究生教育新模式,为研究生体制的进一步完善和改革提供科学依据。     

基于Blackboard教学平台的医学文献检索课教学模式改革

比较了传统教学模式和网络教学模式的优缺点,指出了医学文献检索课应采取传统教学模式和网络辅助教学模式相结合的模式,详细介绍了Blackboard教学平台的功能模块在构建医学文献检索课新型教学模式的具体应用。     

江西本科院校文检课现状调查分析

对江西省22所本科院校文检课的开课情况和师资队伍建设进行了调查分析,结果表明,由于相关部门、领导不重视,文检课逐渐被弱化并有被取消的趋势;教师的学历结构、职称结构较好,但教学模式和教学方法创新不够,缺乏考核、激励机制等。     

疫情防控期间文献检索线上课程的实践与存在的不足

遵义医科大学文献检索教研室通过开展线上集体备课、录制网课及搭建线上授课平台、确定教学内容及形式、线上批改作业及在线答疑、线上问卷调查和线上教学相长等形式进行了一系列线上教学活动,顺利完成了疫情期间的教学任务,并得到了大部分学生的认可。对线上教学实践经验及其存在的不足进行了总结,为将来应对突发公共卫生安全事件时的教学实施提供了参考。