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《Planning》2015,(13)
随着社会的发展,科技的进步,教育的方式也随着改革有所变化,尤其是小学教学的变化。以往的小学教学注重的是小学生在课堂上的认真听讲和理解能力,这样的小学生是处于被动的地位的。而现在,更加注重的是对小学生在课堂上"问"的意识,因为只有小学生提出了问题,才说明小学生有独立的思考能力,也能够在此基础增强他们思考的能力,进而为他们以后的创新意识奠定了一定的基础。本文将结合笔者的教学经验,对在小学语文课堂中学生的提问意识的培养进行详细的分析。 相似文献
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《Planning》2015,(8)
英语是基础教育的一门重要学科,大多数学生想学好英语。但是,传统的英语课堂主要是教师讲解,让学生记笔记,或者是教师翻译,让学生复述,这些都是以教师为中心,忽略了学生在课堂上的主体地位,或者说没有在乎学生的学习状态。这种教学方式在短时间内可能会收到好的效果,可是时间久了,就会引起学生的反感,让学生觉得英语学习枯燥乏味。所以,在实际的英语课堂教学中,我们教师要关注学生的学习情况,以学生为中心,让学生做课堂的主人,把课堂还给学生。 相似文献
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洗脚、下跪和磕头的闹剧,从旧帝国一直上演到民国,始终没有终止的迹象,只是在新文化运动之后,它逐渐遭到人们的唾弃。但今天,在道德全面沦丧,而普世伦理又无法推行的背景下,那些发霉的旧风俗开始卷土重来,成为转型中国的"亮丽风景"。最近,广东某实验中学首 相似文献
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《湖南工业职业技术学院学报》2015,(6)
政府公共政策的制定过程是对社会利益的一种调整过程和再分配过程。公共舆论作为社会公众的利益表达,对政府本身的决策行为会产生巨大的影响。本文将通过社会舆论对公共政策影响途径、影响的类型、影响的对象和政府对公共舆论应当采取的对策,探讨公共舆论和政府公共政策的互动关系。 相似文献
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在高职院校学生学习特征分析的基础上,从双因素理论的视角出发,对影响高职院校学生教学满意度的因素进行研究,最终确定责任心、外语能力、互动教学等9项保健因素,系统思考、个性教学、质疑能力等10项激励因素,并根据分析结果提出建议。 相似文献
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