高职院校产学研合作教育人才培养多种模式的探索

党的教育方针要求教育为现代化建设服务,为人民服务。高职院校的教育要服务社会经济发展,突出职业教育的特点。培养适用于单位岗位有技能、有能力的优秀人才,这也是高职院校的重要工作内容。产学研合作教育是高等职业教育人才培养的有效途径之一,探索高职院校产学研合作教育采用多种模式培养人才,是高等职业教育进一步发展的必然趋势。     

老外和他们的孩子

在双流机场接一对美国朋友的那天。电子显示牌显示出飞机到达后的老半天,也没见着他们出来。后来,见一个四五岁、金发碧眼的小女孩蹦蹦跳跳地跑了出来,嘴里哼着我怎么努力也听不清的歌,旁若无人地在那里跳着舞。那副天真烂漫的样子,那     

从“楼”到“馆”:称谓转变背后的文化范式选择

我国的藏书机构在清末民初实现了从“藏书楼”到“图书馆”的转型.这一转型经历三个阶段:维新变法、清末新政和民初的新图书馆运动.经过三代中外知识分子(传教士、维新派知识分子、留美学人)的不懈努力,近代西方图书馆先进的构建方式、管理模式、服务理念、本质属性等近代特质被介绍到国内,最终实现了从“楼”到“馆”称谓上的转变,这种转变其实质是一次文化上的“范式”选择.近代图书馆人文化交流上采取的“拿来主义”策略,在建设社会主义新文化的今天仍有很强的现实意义.     

《小草斋诗话》在日本的传钞与刊刻考述

《小草斋诗话》是晚明闽中诗人谢肇淛的一部诗话专著。国内传本稀少,主要以抄本形式流传。其唯一的明刻残本(三卷)现存日本内阁文库。此后,该诗话在日本以抄本和刻本的不同形式流传,我国家图书馆现藏有两卷和刻残本。论文对《小草斋诗话》流传日本经过及在日抄、刊的流变进行了详细的考述。     

日为叫旦之鸡冀吾同胞警醒——林纾国文教科书编选中的道德重构解读

林纾是我国近代著名的翻译家、文学家。他以古文辞翻译欧美小说．坚持用古文进行写作,评注编选了二十余部古文选集,同时应商务印书馆之邀评选了十册中学用教科书——《中学国文读本》。在民族自信心衰退及道德价值体系崩坏的时代,林纾选评教科书的目的意在从传统文化中汲取营养,重构儒家道德价值体系,为民族自信、民族振兴输入精神源泉。     

北京市长名片深圳企业制造--中盈创科技为北京奥申委献爱心

很难想象,一张深圳制作的名片能与北京申奥联系起来.然而,当北京市市长刘淇在中央电视台科技申奥节目现场展示这张"高科技名片"时,亿万双眼睛的视线聚焦到深圳中盈科.     

成功体育教学在体育课堂中的实施

成功体育是指学生不能按照目标和要求完成练习,通过教师改变教学方法和降低练习难度,努力为学生创造成功的机会,使学生获得成功的体验,提高学生的自信心,培养学生勇于创新、顽强拼搏、不断超越自我的教学过程。成功体育就是体育要通过教学观念、方法的完善和改变,给学生在体育教学中获得“成功”的体验和快乐,从而形成不断追求成功的一种教育过程。     

层次分析法在问题驱动式高职数学课程教学改革的实践与探讨

建立了基于模糊层次分析法的课程改革和教学效果评价模型,从学生评教、教师评教、专业课教师评教三个方面对高等数学的问题驱动式教学模式进行评价。实践表明,通过问题驱动式教学模式,不尽帮助学生获得了解决实际问题的能力,而且提高了学生的学习兴趣,从理论上证明问题驱动式教学模式适合高职数学教学。     

建设和谐校园文化提高学生自我管理质量

学生的自我管理在学校教育中有着重要的价值定位,校园文化以其特有的功能效应和学生的自我管理能力有着深厚的渊源关系,加强和谐校园文化建设对提高学生的自我管理质量有着重要意义。     

加强道德教育构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会离不开道德的支撑,道德教育是构建社会主义和谐社会的重要基础,为构建社会主义和谐社会,必须加强道德教育。