高强钢渣陶粒特性实验研究

为资源化利用钢渣,以钢渣、粉煤灰和粘土为主要原料制备高强陶粒。试验研究表明,随钢渣的质量分数增加,钢渣高强陶粒的堆积密度增加、吸水率降低、筒压强度提高。当钢渣质量分数在10~20%时,可制得堆积密度800~1200 kg/m~3、筒压强度7~13 MPa的高强陶粒。SEM-EDS分析发现,陶粒内部气孔多、分布均匀、少连通,这种结构有利于堆积密度的降低。X射线衍射(XRD)分析表明,陶粒中主要晶体为透辉石(CaO·MgO·2SiO_2),石英(α-SiO_2)、钙铁辉石(CaO·FeO·2SiO_2)和钙长石(CaO·Al_2O_3·2SiO_2),这些晶体的存在有助于钢渣陶粒强度的提高。     

关于海滦河流域地区洪水规律的初步分析

前言本文仅结合近期的分析考证成果,以及实测暴雨、洪水资料,采用远近对比、考证调查与实测资料结合等方法,对海滦河流域洪水的地区规律做一概括分析和初步探讨。一、直接造成海滦河洪水的暴雨特性分析海滦河流域洪水均为夏季暴雨所造成。因此,暴雨实际上起着决定洪水规模、范     

复杂成型模简易展开法

在制作较复杂的成型模时,工件的毛坯展开尺寸很难准确计算,特别是一些几何形状迭加的地方,更无法测量,只能靠剪铁皮一次次地试验,来求其近似展开形体。下面介绍一种简易方法,供参考。取一块药用纱布,将其放进蜡烛油中浸透即取出,把它紧紧地贴在零件上,如有凹进的地方,用手指或其它工具按一按,待蜡烛油冷凝后,取下纱布,剪去毛边,剩下的即是工件形体。测量一下,如相差不大,弄平纱布即     

“空气调节用制冷技术”双语示范课程的实施——以湖南工业大学为例

简要总结湖南工业大学双语教学建设背景及发展过程,介绍了"空气调节用制冷技术"课程双语教学的实践,从教学方法与手段出发,通过教材的选择、多媒体教学手段的采用、课堂设计的有效实施、"问—答"式课堂互动的设置等环节,探讨了教学方法的多样性,总结了双语教学的效果,提出了强化双语师资培养、加强双语教材建设、全面培养学生的学习能力是提高双语教学质量的关键的观点。     

全站仪在竖井高程联系测量中的应用

文章简要介绍了全站仪在隧道工程竖井高程联系测量中的应用及精度评估,包括竖井高程联系测量过程和B点高程的计算及精度估算。     

含磺酸官能团的有机-无机介孔材料的合成与催化性能研究

以(OR')SiRSi(OR')[R-C2H4-,-C6H4-]及(OMe)3SiCH2CH2CH2SH为硅源,在酸性条件下使用非离子型聚合物C18H37(OCH2CH2)10OH为模板剂,采用H2O2原位氧化法直接合成了磺酸基功能化有机-无机杂化介孔材料.XRD、N2吸附-脱附表征结果证明所制备的材料为六方有序介孔结构;紫外拉曼光谱和13C CP-MASNMR确证了-SH被完全氧化为-SO3H.制备的磺酸基功能化有机-无机杂化介孔材料在催化合成双酚A反应中显示出良好的催化性能.     

负载Pd的分子筛催化剂上烷烃的异构化反应

采用吡啶吸附红外光谱和氨程序升温脱附法对负载Pd的几种分子筛催化剂(Pd/,βPd/ZSM-22,Pd/SAPO-11)的表面酸性进行了测定,并以正十二烷为模型化合物,在连续流动固定床微型反应器上考察了这几种分子筛催化剂的异构化反应性能。实验结果表明,Pd/β催化剂的酸量大且具有强酸中心;Pd/SAPO-11和Pd/ZSM-22催化剂的酸强度分布类似,但前者的酸量较小,后者的酸量适中。在正十二烷的转化率为65%左右时,对于单、双甲基C12异构体的选择性,Pd/ZSM-22催化剂与Pd/SAPO-11催化剂相近,高于Pd/β催化剂,而催化活性的高低顺序为:Pd/β>Pd/ZSM-22>Pd/SAPO-11,说明Pd/ZSM-22催化剂比较适合于大分子烷烃的异构化反应。在100mL中试装置上,以大庆减四线糠醛精制油为原料,对实验结果进行了验证。     

论建筑设计与经济的关系

技术与经济相结合是控制项目投资最有效的手段     

新型片式散热器试验

完成了4组变压器新型片式散热器与普通片式散热器的散热能力对比试验。通过研究阻力特性、模拟变压器及散热器温度场、循环流量等因素的改变,对新型散热器的总传热系数和循环流量进行了简单分析计算。试验和计算表明,新型片式散热器的总传热系数有所提高。     

白族邓川乳扇

提起乳扇，凡到过云南大理的人都不会陌生，在席宴上或步入农家小院，你都能品尝到乳扇．以致在记忆中留下难忘的印象。