基于自主创新学习能力培养的计算机基础课程教学改革与实践——以“大学计算机应用基础”精品课程为例

本文对基于自主创新学习能力培养的"大学计算机应用基础"精品课程的课程内容体系、教学模式、教学方法与手段,以及教学资源建设等方面的创新设计与教学改革实践进行了总结性概述。以期抛砖引玉,试图引起更多同行的共鸣,近而促进"大学计算机应用基础"课程进行卓有成效的教学改革。     

基于圆形靶标的数码相机外部参数标定算法

数码相机的外部参数标定是应用计算机视觉进行现场测量和图像处理的关键技术。提出一种基于圆形靶标的数码相机外部参数标定算法,首先提出一种用于估计靶标上圆的圆心在该相机像平面的像坐标的迭代学习算法,在此基础上,利用已知的数码相机内部参数和成像几何模型计算出数码相机的外部参数。实验结果表明算法具有较高的精度和良好的稳定性。     

负折射介质中非线性色散效应对调制不稳定性的影响

研究了负折射介质中非线性色散效应对调制不稳定性的影响,揭示了若干新的不稳定性现象。得到了有任意高阶线性与非线性色散效应情形下调制不稳定性增益谱的表达式,结果表明:所有偶次非线性色散不但会影响原来的不稳定性,而且可能会导致新的不稳定性区域;而所有的奇次非线性色散将始终抑制调制不稳定性,且与其符号的正负无关。进一步研究了由色散磁导率所诱导的二阶非线性色散效应对调制不稳定性的影响。研究发现它不但能使在常规介质中不可能出现的调制不稳定性现象也能出现,而且可能会导致在无限带宽的调制频率范围内发生新的不稳定性现象,且其增益值将随调制频率的增大而单调增大。     

多媒体课件编制工艺及其优化策略

多媒体课件的编制包括多媒体教学信息素材的采集、编辑合成及表现艺术的设计等环节，下面依据自己的制作实践，谈谈这些环节的具体编制工艺及其优化策略。     

中小学信息素质与信息技术课程教学与

一、中小学生信息素质的构成全美图书馆协会和美国教育传播与技术协会在其出版(1998年)的《信息能力:创建学习的伙伴》中,分信息素质(Information Lieracy)、独立学习(Independent Learning)及社会责任(Socical Responsibility)三个层面给出了中小学生九条信息素质标准:“在信息素质方面有三条:标准一,能够高效地、有效地获取信息;标准二,能够成功地、批判性地评价信息;标准三,能够精确地、创造性地使用信息。在独立学习方面有三条:标准四,能够探求与个人兴趣有关的信     

浅谈教学系统中的蝴蝶效应研究

首先分析了教学系统中的蝴蝶效应现象,然后重点探讨在教学设计中如何干预和引发良性的蝴蝶效应,杜绝、弱化蝴蝶效应的负面影响.最后从方法论的角度思考蝴蝶效应对教学系统的影响,指出蝴蝶效应实质是一种哲学思维,是一种方法论.