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专科医师规范化培训是培养医学人才的重要手段。我国罹患心血管疾病人数众多,心血管疾病死亡率长期居全国居民死亡率首位,临床心内科医师需求量大。专科医师培训在欧美国家已有上百年历史,形成了一套比较成熟的教育培训体系,而我国专科医师教育起步较晚,第二军医大学第一附属医院于2015年成立心血管内科专科医师培训基地,强调专科医师临床、教学、科研能力全面提升,根据心血管内科专科特点,不断探索,制订合理的培训、考核方案,形成规范的培训模式、科学的培训方法,培养符合心血管内科需要的优秀人才,取得良好效果。 相似文献
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目的观察以情景式教学为先导联合PBL教学法在症状学教学中的应用价值。方法以第二军医大学2015级临床医学专业334名学生为研究对象,将其随机分为观察组和对照组。观察组采用情景式教学结合PBL教学法,对照组采用传统教学法。通过期末理论和技能考核以及问卷调查方式评价教学效果。结果观察组学生理论成绩、技能成绩均优于对照组(P<0.05);问卷调查显示,观察组学生和指导教师均对情景式教学结合PBL教学法认可度较高。结论情景式教学结合PBL教学法在症状学教学中应用效果明显优于传统教学法,值得推广应用。 相似文献
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本文将对于β细胞凋亡的证据、影响因素及由此产生的治疗靶点作一综述。
1 β细胞总数的维持近年来越来越多的证据证明,绝大多数的2型糖尿病病人,无论胖瘦,都客观地存在着β细胞总数的减少。β细胞总数至少受以下四个因素来调节:①β细胞的复制;②β细胞的体积; 相似文献
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目的:观察2型糖尿病患者外周血单核细胞CD36的表达及罗格列酮对其表达的影响,探讨其可能的作用机制。方法:采用流式细胞仪测定2型糖尿病患者外周血单核细胞CD36的表达,并观察罗格列酮治疗后的变化;分析CD36与2型糖尿病各临床指标间的关系。结果:2型糖尿病组患者单核细胞CD36表达明显高于正常对照组(745.9±281.3 vs 406.3±80.2,P<0.01);动脉粥样硬化组CD36表达明显高于无动脉粥样硬化组(878.2±296.1 vs 584.2±148.3,P<0.01)。罗格列酮治疗后,患者单核细胞CD36表达、空腹血糖(FBG)、餐后血糖(PBG)、HbA1c、空腹胰岛素(FIN)、餐后胰岛素(PIN)、胰岛素抵抗程度(HOMA-IR)均降低,与治疗前、安慰剂组均有统计学差异(P<0.05或P<0.01)。糖尿病患者单核细胞CD36表达与FBG(r=0.55,P<0.05)、HbA1c(r=0.62,P<0.01)、HOMA-IR(r=0.64,P<0.01)正相关,与PBG、FIN、PIN无明显相关。结论:罗格列酮可能通过有效控制血糖、降低胰岛素抵抗等途径来降低2型糖尿病患者外周血单核细胞CD36的表达。 相似文献
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糖尿病与感染的临床分析 总被引:1,自引:0,他引:1
糖尿病容易并发感染,且常造成严重后果。自胰岛素、抗生素临床应用以来,情况虽有明显改观,但感染仍为目前糖尿病需要解决的重要问题。本文对我科近5年收治的520例糖尿病的各种感染进行临床分析,兹报告如下。1 材料和方法1.1 一般资料 糖尿病患者(按WHO诊断标准)共520例,男264例,女256例。男女比1.03v1;年龄14~86岁,平均57岁;糖尿病病程0(即入院时发现)~40年,平均6.86年;属于Ⅱ型糖尿病491例,Ⅰ型糖尿病25例,妊娠糖尿病3例,肝病糖尿病1例。1.2 感染组与非感染组的… 相似文献
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