知识转移整合模式与评价研究

知识转移整合模式是建立在知识整合模式的原则,知识整合模式的之间的关系以及知识整合模式的评价效果基础上的,只有深入了解知识整合的基本模式,才能更好地控制整合结果,不至于盲目无的放矢,导致整合后期出现难以控制的局面.     

离主流消费方式越远,离死亡越近

<正>令全中国"败家娘们"和"剁手男"热血沸腾的"双十一"已经结束了,这是个令全世界都疯狂的"游戏"。2009年,阿里巴巴一手推动发起"光棍购物节"的时候,许多人还觉得是一个小打小闹的营销噱头。6年后,这个饱含互联网精神的购物狂欢节,在年轻网民的追捧中,已经成为不折不扣的电商行业"终极PK"。中国数亿新一代消费者购物能量在此集中释放,这种强大的消费方式和行为习惯正在形成一个试图裹挟一切的商业势能。     

论用期刊影响因子评价论文作者的逻辑前提与局限性

目前,用期刊的影响因子取代论文的实际引用次数来评价作者或科研成果,是一个争议的问题.从影响因子的概念、应用于评价的前提条件和其局限性等方面入手,分析采用期刊影响因子来评价论文作者可能存在的问题,为合理地将影响因子作为科研绩效评价工具提供参考.     

编辑出版人才培养的新模式

编辑出版人才培养模式的探索研究是教育界和出版界令人关注的问题,它关系到出版教育院校的办学理念、人才培养的手段和毕业生的社会适应性,也影响到学校在行业的声誉和地位;而行业的用人需求和评价是衡量编辑出版人才培养模式是否科学、适用的尺度.     

科研评价视域下高校图书馆深化查收查引服务实证研究

随着高校图书馆知识服务的不断深化与拓展,积极开展科研支持服务成为图书馆服务创新的必然。基于高校图书馆服务科研评价实践,以查收查引服务为研究对象,通过分析查收查引工作现状,梳理存在的问题,提出划分工作职责、设置检索模板、线上线下结合、招聘志愿者服务等举措,为构建精准化的科研评价服务体系提供思路。     

映射之难——人文社科学科评价中跨库数据的学科归属问题

合理判别数据的学科归属是高校图书馆学科评价服务中亟待解决的重要问题,它直接影响评价数据的准确性和评价结果的合理性。文章聚焦人文社科学科评价中跨库数据的学科归属问题,应用案例研究法,考察南开大学图书馆在开展人文社科学科评价中,根据数据库特点及映射理论,在辨析学科分类体系的基础上,通过制定多维学科映射方案对来自CNKI、CSSCI和Web of Science等数据源的评价数据实现判别学科归属的实践过程。基于案例实践,剖析学科评价中跨库数据学科归属问题的本质、根本原因、解决途径及制约性因素,提出从理论探究到实践方法的应对策略。     

公共图书馆战略规划实施效果评价实践案例研究——以东莞图书馆和昆西公共图书馆为例

文章以我国的东莞图书馆和美国的昆西公共图书馆为例,针对公共图书馆战略规划实施效果评价实践展开研究,在比较分析的基础上提出了相关思考与启示,以期为我国公共图书馆在战略规划的制定及实践方面提供参考和借鉴。     

完善培养考核评价机制 建强数字出版人才队伍

壮大我国数字出版产业、推动出版深度融合是我国“十四五”时期出版业高质量发展的重要课题。文章提出应以《矛盾论》和《实践论》为出发点,逐步完善我国数字出版人才的培养、考核及评价机制,从创新保障体系入手,推动建立一支“听党指挥、业务精湛”的数字出版人才队伍。为此,需要充分发挥多方合力、系统布局,构建保障出版业持续健康发展的数字出版人才建设体系。     

我国智慧图书馆评价体系研究可视化分析

文章采用CiteSpace软件,从发文时间、研究机构、作者和关键词频次、共现、聚类、凸显词、时区及时间线等对我国智慧图书馆评价体系研究相关文献进行可视化分析,归纳其研究内容及采用的方法、视角、模型,探析我国智慧图书馆评价体系的研究现状、热点及前沿,总结整体研究态势,展望未来研究动向,以期为我国智慧图书馆评价体系构建提供借鉴。     

提高期刊传播力与影响力——对我国社科期刊评价体系的分析研究

我国受到广泛认可的人文社科学术期刊评价体系目前有三种：中文社会科学引文索引（CSSCI）;《中文核心期刊要目总览》;《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》。近年来,三大社科学术期刊评价体系都有新的变化,不断优化评价科学性。本文对三大评价体系在评价对象范围、学科分类、评价原则、目的和方法等方面的差异进行了比较研究,对于三大评价体系的变化发展进行了系统梳理,并对这些变化对于科研单位和期刊出版单位的引导作用进行了分析。